Г. И. Челпанов о дилеммах логики и методологии научного знания
Содержание
Введение 3
Голова 1. Анализ г. Челпановым главных направлений западноевропейской философии XIX - истока XX ст. 6
Голова 2. Главные концепции Г. Челпанова 19
Голова 3. Экспериментальная школа в русской психологии и телеологизм Челпанова 28
Заключение 43
Перечень литературы 46
Выдержка
Введение
Злободневность обращения к творчеству Г. И. Челпанова, до этого только, к его философскому наследству, обусловлена тем, что дает вероятность разъяснить положение философии в Рф во 2-ой половине ХІХ- первой трети ХХ ст. в контексте западноевропейской философии, нрав взаимовлияния различных философских течений и направлений такого времени, взаимозависимость философии, науки и остальных форм духовного освоения решетка.
Конкретно на рубеже ХІХ- ХХ ст. под воздействием новейших достижений натуральных наук создается череда новейших философских течений, какие уходили за пределы классического философствования и поднимали просторный круг вопросцев мировоззренческого, онтологического, гносеологического, методологического нрава, требуя их глубокого изучения.
Как психолог Челпанов выдвинулся, до этого только, благодаря разработке способов экспериментального изучения, какие он применил, в частности, при исследовании восприятия места и времени. Ему принадлежит труд «Вступление в экспериментальную психологию». Однако психология для него была не лишь полем опытнейшего исследования, однако и объектом философской рефлексии.
Челпанов считал принципиальным обсуждение философских основ учения о психике и предназначил этому разряд собственных работ. Он был создателем бессчетных трудов сообразно философии и психологии, красивым преподавателем, способным формировать учебные пособия, какие отличались крупными плюсами.
Его учебники логики и психологии жили десятилетиями. Этак, его учебник психологии выдержал 15 изданий. Читанные им в Киеве и Москве лекции сообразно логике были выпущены литографированным методом.
Большущий знаменитостью воспользовалась книжка Челпанова «Мозг и душа»(1900), еще выдержавшая некоторое количество изданий; о ней я тщательно произнесу ниже.
Мишень реального изучения представить, что личные взоры Челпанова сосредоточивались до этого только на гносеологической проблематике, при этом в центре его раздумий находилась неувязка сознания, психики, которую он разглядывал, руководствуясь идеей о самостоятельности внутренней искренней жизни человека.
Задачка курсовой работы заключена в исследовании творческой биографии ученого, исследовании социологического Челпанова, знакомство с главными концепциями, его рассуждениями о дилеммах логики и методологии научного знания.
Челпанов отторгал материализм, и его философские взоры были далеки от диалектического материализма. Сообразно заключению В. В. Зеньковского, создателя базовой «Летописи российской философии», в книжке его учителя Челпанова «Мозг и душа» анализировался материализм во всех его утверждениях и восхитительно опровергался.
Большой наградой Челпанова появилось творение им ДДДККК ВУЗа экспериментальной психологии при Столичном институте, о чем мы станем ещё произносить. Это был научно-педагогический центр -- в нем велись экспериментальные изучения, учились студенты. Формирование отечественной психологии в XX веке во многом должно Челпанову и его институту.
Свидетельством признания наград ученого в дореволюционные годы является труд «Жоре Ивановичу Челпанову от соучастников его семинариев в Киеве и Москве. 1891-1916. Статьи сообразно философии и психологии». Он был подготовлен сотрудниками и воспитанниками Г. И. Челпанова.
«Возвращение» Челпанова в науку состоялось в 1946 году, когда был переиздан его «Учебник логики», ИСТИНА, в сокращенном облике - из него был удален материал, дотрагивавшийся вопросцев, представлявшихся тем, кто принял заключение о переиздании его книжки, ненадобными для «советских людей».
Литература
1. Бердяев Н. А. Самопознание(Эксперимент философской биографии). – М. , 1991. 2. Бехтерев В. М. Коллективная рефлексология // Избранные работы сообразно общественной психологии. М. , 1994. 3. Будилова Е. А. Сражение материализма и идеализма в российской психологической науке(2-ая половинка XIX - нач. XX в. ). М. , I960. 4. Ждан А. Н. Деяния психологии: Учебник. — М. : Изд-во МГУ, 2004 5. Ждан А. Н. Жора Иванович Челпанов. — Предвестник Столичного института. Сер. 14, Психология. 1994, № 2 6. Марцинковская Т. Д. Деяния психологии: Учеб. вспомоществование для студ. высш. учеб. заведений. - 4-е изд. , стереотип. - М. : Издательский центр «Академия», 2004. 7. Беспристрастная психология // Монументы психологической идеи. М. , 1991. 8. Петровский А. В. Деяния русской психологии. Создание основ психологической науки. М. , 1967. 9. Психология. Учебник для гуманитарных вузов/ Под ред. В. Н. Дружинина. - СПб. : Питер, 2002. 10. Радзиховский Л. А. Г. И. Челпанов - координатор Психологического ВУЗа // Вопр. психол. 1992. № 5. 11. Радзиховский Л. А. Жора Иванович Челпанов как координатор Психологического ВУЗа. — Вопросцы психологии. 2000, № 5 12. Рубинштейн С. Л. Базы общей психологии. В. 2т-т1. - М. : Дисциплина, 1989. 13. Умрихин В. В. \\"Идеогенез\\" и \\"социогенез\\" науки в творчестве Г. И. Челпанова. — Вопросцы психологии. 1994, № 1 14. Челпанов Г. И. Материалы собственного дела. РГАЛИ. Ф. 941. 10. 614. 15. Челпанов Г. И. Тезисы докладов. РГАЛИ. Ф. 941. 2. 18. 16. Челпанов Г. И. Тезисы докладов. РГАЛИ. Ф. 941. 21. 15. 17. Челпанов Г. И. Вступление в философию. – М. , 1998. 18. Челпанов Г. И. Вступление в экспериментальную психологию. 3-е изд. Издательство: Госиздат, 1986. 19. Челпанов Г. И. Воротила и мозг. М. : Изд-во ПИ РАО, 1996. 20. Энциклопедичный словарь. – СПб. , 1993. – Т. ХХХVII(№76). 21. Ярошевский М. Г. Деяния психологии. М. , 1985
Введение
Актуальность обращения к творчеству Г. И. Челпанова, прежде всего, к его философскому наследству, обусловлена тем, что дает возможность объяснить со