Формирование устной и письменной речи на уроках российского языка сообразно учебнику М. С. Соловейчик

Содержание

Введение 3

Голова 1 Абстрактные и методические базы развития речи в начальной школе 5

1. 1 Абстрактные базы развития речи сообразно учебнику российского языка М. С. Соловейчик 5

1. 2 Формирование устной и письменной речи на образце темы «Текст» сообразно учебнику М. С. Соловейчик 7

Голова 2 Итоги работы сообразно комплекту учебников сообразно русскому языку М. С. Соловейчик 14

Завершающая часть 18

Библиография 20

Выдержка

Введение

Неувязка развития речи обычно рассматривается в теории и практике преподавания российского языка как одна из важных.

Вопросцы развития посыльный речи выискали многостороннее объяснение в трудах выдающихся языковедов и методистов прошедшего(Ф. И. Буслаев, К. Д. Ушинский, И. И. Срезневский, В. Я. Стоюнин, А. Д. Алферов, В. П. Шереметевский, Л. И. Поливанов, В. И. Чернышев, К. Б. Бархин, М. А. Рыбникова и др. ). И в настоящее время целенаправленное, системное, опирающееся на лингвистические познания обучение школьников разным обликам речевой деловитости(говорению, аудированию, чтению и письму)располагаться в центре интереса ученых-методистов и учителей-практиков. Разные нюансы способа обучения посыльный речи отражены в трудах Л. П. Федоренко, Т. А. Ладыженской, О. В. Сосновской, В. И. Капинос, Н. А. Пленкина, М. Р. Львова, Е. И. Никитиной, Е. В. Архиповой.

Неувязка сотворения на уроке речевой ситуации, побуждающей воспитанника к коммуникации, остается очень актуальной и во многом описывает пути методического розыска.

Злободневность. Важной задачей школы на современном шаге является создание у учащихся потребности к овладению познаниями и методами действий с ними в согласовании с познавательными установками.

Одно из решающих критерий данной задачки – отлично развитая стиль всякого человека сообщества.

Формирование познавательной энергичности и самостоятельности подрастающего поколения зависит от такого, как отлично школьники овладеют родным языком, речевыми умениями и навыками.

Таковым образом, формирование речи учащихся – это практическая сторона обучения языку, создание тех умений и навыков, какие содействуют обогащению функционального словарного запаса, вольному использованию всеми грамматическими средствами – формами долей речи, словосочетаниями, предложениями разных типов, словообразовательными моделями, а еще создание опыта продуцировать контент(как изустно, этак письменно)для выражения собственных идей, познаний, эмоций, целей.

Литература

1. Российский язычок в начальных классах: Концепция и практика обучения: Учеб вспомоществование для студентов пед. учеб заведений / Под ред. М. С. Соловейчик. – М. : Образование, 1993.

2. Санина Л. Д. Служба над связностью текста // Начальная школа. –2006. –№10.

3. Соловейчик М. С. , Кузьменко Н. С. К тайнам нашего языка: Способ. советы к учебнику-тетради сообразно русскому языку для 1 класса четырёхлетней начальной школы: Вспомоществование для учителя. – Смоленск: Связь XXI век, 2002.

4. Соловейчик М. С. , Кузьменко Н. С. К тайнам нашего языка: Способ. советы к учебнику-тетради сообразно русскому языку для 2 класса четырёхлетней начальной школы: Вспомоществование для учителя. – Смоленск: Связь XXI век, 2002.

5. Соловейчик М. С. , Кузьменко Н. С. К тайнам нашего языка: Способ. советы к учебнику-тетради сообразно русскому языку для 3 класса четырёхлетней начальной школы: Вспомоществование для учителя. – Смоленск: Связь XXI век, 2002.

6. Соловейчик М. С. , Кузьменко Н. С. К тайнам нашего языка: Способ. советы к учебнику-тетради сообразно русскому языку для 4 класса четырёхлетней начальной школы: Вспомоществование для учителя. – Смоленск: Связь XXI век, 2002.

7. Соловейчик М. С. К тайнам нашего языка: 1кл. : Учебник-тетрадь сообразно русскому языку для четырёхлетней начальной школы. – Смоленск, 2001.

8. Соловейчик М. С. К тайнам нашего языка: 2кл. : Учебник-тетрадь сообразно русскому языку для четырёхлетней начальной школы. – Смоленск, 2002.

9. Соловейчик М. С. К тайнам нашего языка: 3кл. : Учебник-тетрадь сообразно русскому языку для четырёхлетней начальной школы. – Смоленск, 2002.

10. Соловейчик М. С. К тайнам нашего языка: 4кл. : Учебник-тетрадь сообразно русскому языку для четырёхлетней начальной школы. – Смоленск, 2002.

Больше работ по теме: