Введение 3 1. Человек как обладатель разума 5 2. Соц степень организации материи и человек как физический носитель 15 3. Анализ материального носителя интеллекта человека с точки зрения антропного космологического принципа 22 Заключение 28 Перечень использованной литературы 33
Выдержка
Введение
Человек выделен из животного решетка как обладатель идеи, и это формирует особенный парадокс Природы - парадокс Человека. Мозг сочиняет материальную базу интеллекта человека и деятельно исследуется на протяжении крайних десятков лет. Способности мозга напряженно изучаются, и будут изучаться, на пороге стоит задачка открытия(либо закрытия?) мозгового кода мыслительных действий. Мозг человека заблаговременно готов ко всему, проживает как бы не в нашем веке, а в будущем, обгоняя сам себя. Безладица о первичности сознания либо материи ведется тысячелетия, этак как есть 2 мнения Сознания: рассудок человека является атрибутом активный материи - в этом плане рассудок повторно. Однако в мировоззренческом космическом плане под одним словом «сознание» понимается этак именуемый «Верховный мировой разум», какие создаёт и саму материю. То имеется в мировоззренческом плане первичен «Верховный мировой разум». Потому нужно поделить мнение «сознание человека в облике человечного разума» и «сознание в облике космического разума». Ежели под сознанием человека предполагается активность его мозга, то с космическим сознанием в облике «Верховного космического разума» дело труднее, этак как нужно отдать определение и взять в толк, что это такое, в каком месте оно располагаться и как повлияет на происходящие процессы во вселенной – космосе, а еще в природе и микромире. Сориентировавшись в этом вопросце, мы придём к тому, что материя(атомы и клеточки), мир, космос, галактика в собственном обилии единственны сообразно собственному составу. «Рассудок = разум» человека – это дееспособность человека сформировывать планы, програмки и править действиями. У человека все планы создаются в голове, мозге в облике последовательности импульсов инфы(энергии), какие сообразно нервозной системе действуют на надлежащие органы(доли тела)еще в облике импульсов энергии. В итоге проистекают определенные деяния человека(либо животного). Однако человек, как и хоть какое живое вещество, растут и развиваются без какого-нибудь действия со стороны собственного сознания(интеллекта, мозга)во полностью конкретное тело(материя). У растений вообщем недостает сознания(либо интеллекта), однако они еще растут во полностью определенное растение, а это может быть лишь сообразно полностью определенной програмке развития. По другому из зародыша или ничто не росло бы, или росло бы непонятно что. Следственно, для роста живых организмов и растений есть програмки их роста и развития. Вопросец только в том, в каком месте, когда и кем эти програмки записаны. Познав это - еще разрешено взять в толк, как урегулированно человечное рассудок, наши мозги, воротила, то имеется все то, что соединено с информацией о самом человеке как энергетическом созданье. Тут еще нужно сбросить некие предубеждения, стереотипы. А это лучше делать, сопоставляя с каким-то популярным аналогом. К примеру, сопоставляя человека с компом. Таковым образом, целью нашего изучения является ретроспективный анализ материального носителя интеллекта человека. Объектом изучения является интеллект человека. Предметом изучения выступает теория о материальном носителе интеллекта человека. Служба состоит из вступления, 3-х глав, заключения и перечня литературы.
Литература
1. Бехтерева Н. П. Мозг человека – сверх способности и запреты. М. , 2007. 2. Боровиков С. , Переслегин С. О мнении развития в симметричной метаонтологической картине мира//Дисциплина и разработка. №9, 2005. 3. Вернадский В. И. Избранные труды. М. ,1997. 4. Вернадский В. И. Рассуждения натуралиста. М. : Дисциплина, 1997. 5. Волькенштейн М. В. Суть био эволюции. УФН, 2004, 6. Горбачёв В. В. 2003. - Концепции современного естествознания. М. Оникс 21 век. 592 с. 7. Келль Л. С. 2003. - Незначительно о принципах структурной организации материи. Экохроника, N4, с. 9 8. Келль Л. С. Взгляды структурной организации экосистем. М. : Инфра-М. 2005. 9. Николов Т. Длинный путь жизни. М. : Мир, 2003. 10. Одум Ю. Базы естествознания. М. : Мир. 2005. 740 с. 11. Опарин А. И. Происхождение жизни на Земле. М. : Мир. 2001. 12. Переслегин С. Рефлексивные машины управления. Отчет на междисциплинарной конференции «Форум Будущего»: «Админист-ративные системы управления будущего», Наша родина, Санкт-Петербург, 25-27 сентября 2002. 13. Переслегин С. , Столяров А. , Ютанов Н. О механике цивилиза-ций//Дисциплина и разработка в Рф. № 7, 2001. – 1, 2002. 14. Ровинский Р. Развивающаяся галактика. М. : Дисциплина, 2005. 15. Рузавин Г. И. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. — М. : Цивилизация и спорт, ЮНИТИ, 1997. 16. Тейяр де Шарден П. Парадокс человека. М. : Дисциплина, 1997; P. Teilhard de Chardin. La phenomene humain. Editions de Seuil. Paris, 1955. 12. Энциклопедия «Кругосвет». М. , 2007.
Введение Человек выделен из животного мира как носитель мысли, и это создает особый феномен Природы - феномен Человека. Мозг составляет материальную основу ра