Диагностика моделей поведения личности в конфликтологии.

Содержание

Введение 3

Голова 1. Абстрактные взоры на конфликт и пути выхода из него 5

1. Мнение конфликта: его конструкция, индивидуальности, симптомы и диагностика конфликта 5

1. 2. Психический анализ мнения «конфликт» в психологической литературе 11

1. 3. Динамика конфликта: главные стили поведения в нем 14

Выводы к голове 1 22

Голова 2. Практическое использование моделей поведения личности в конфликте 24

2. 1. Внедрение способа кейса в конфликтологии 24

2. 2. Отображение кейсов 26

2. 3. Анализ моделей и стилей выхода из конфликтов 32

Выводы к голове 2 38

Заключение 40

Перечень литературы 43

Выдержка

Голова 1. Абстрактные взоры на конфликт и пути выхода из него

1. Мнение конфликта: его конструкция, индивидуальности, симптомы и диагностика конфликта

Анализ психологической литературы сообразно дилемме конфликта отдал вероятность найти конфликт как стычка обратно направленных, несопоставимых друг с ином веяний, раздельно взятого эпизода в сознании, в межличностных взаимодействиях либо межличностных отношениях индивидов либо групп людей, связанных с негативными эмоциональными переживаниями. Еще его разглядывают как положение отношений меж оппонентами, которое характеризуется противоборством несопоставимых веяний и соединенный ним острых отрицательных чувств. Васильев Н. Н. считает, что необходимо распознавать мнение «конфликт» и «конфликтная ситуация», так как отличие меж ними чрезвычайно немаловажное [8,53]. Конфликтную ситуацию он наблюдает как наложение человечьих интересов, которое формирует почву для настоящего противоборства меж соц субъектами. Основная царапина - происхождение предмета конфликта, однако покуда неимение раскрытой функциональной борьбы. То имеется в процессе развития столкновения, конфликтная ситуация постоянно предшествует конфликту, служит его основой. Васильев Н. Н. выделяет 4 вида конфликтов: - внутренне индивидуальный, который показывает борьбу примерно одинаковых за силой мотивов, влечений, интересов личности; - межличностный, который характеризуется тем, что деятельные личика желают воплотить в собственной жизнедеятельности взаимоисключающие цели;

- межгрупповой, который различается тем, что конфликтующими гранями выступают общественные сортировки, какие преследуют несопоставимые цели и мешают друг другу на пути их воплощения; - личностно - пакетный - появляется в случае несоответствия поведения личности групповым нормам и ожиданиям [8,55]. Конфликт как трудное соц явление характеризуется почти всеми параметрами. Самыми необходимыми из их являются его суть, конструкция, предпосылки и динамика. Тихомирова Е. Б. и Постоловский С. Р. делят межличностный конфликт на такие группы: - сообразно сферам существования: межличностные конфликты разделяются на деловые, семейные, имущественные, бытовые и т. п. - сообразно эффектам и многофункциональным последствиям межличностные конфликты разделяются на конструктивные(многофункциональные)и деструктивные(дисфункциональные). Конструктивные(многофункциональные)межличностные конфликты способствуют выяснению отношений сторон конфликта и подсобляют отыскать метод усовершенствования как поведения, этак и собственных свойств соучастников конфликта. Деструктивные(дисфункциональные)межличностные конфликты проистекают, когда один из оппонентов использует способы борьбы, какие осуждаются иными, когда желает психологически усмирить напарника и обдристать его в очах находящихся вокруг [12,42]. Для выяснения сути конфликта Емельянов С. М. выделяет его главные симптомы и определяет нужное и достаточное условия его происхождения. Главные симптомы конфликта сообразно Емельянову С. М. : 1. конфликт постоянно появляется на базе обратно направленных мотивов либо суждений. Такие мотивы и суждения являются нужным условием происхождения конфликта. 2. Конфликт - это постоянно противоборство субъектов общественного взаимодействия, которое характеризуется нанесением обоюдного ущерба(нравственного, материального, физиологического, психологического и т. д. ). В становлении конфликтологической практики особенное пространство принадлежит переговорным способам решения конфликтов(Д. Скотт, Т. Боуэр, Т. Кельман спроектировали програмки психологического тренинга, какие изучают конструктивному поведению в конфликтном содействии)[14,57]. Разрабатываются технологии переговоров сообразно роли посредников — медиаторов(В. Линкольн, Л. Томпсон, Р. Рубин). Своими способами конфликтология значительно различается от психолого-социолого-политологических. Над формулировкой требований и подходов к творению способов конфликтологии работали западные и отечественные научные труженики: П. П. Блонский, Л. С. Выготский, С. Л. Рубинштейн, Б. Г. Ананьев, Б. М. Теплов, Г. С. Костюк, К. К. Платонов, Б. Ф. Ломов, П. Фресс, Ж. Пиаже и др.

Сообразно понятию научных тружеников, главнейшими требованиями к исследованию конфликтов являются:

- беспристрастность(состоит в исследовании беспристрастных критерий происхождения и деяния проявлений психических явлений). Научное исследование психики делается вероятным благодаря опосредствованному разбору и синтезу проявлений психики в действиях и продуктах деловитости и поведения человека;

- генетический подъезд состоит в исследовании психических явлений в динамике, при переходе в филогенезе и онтогенезе от 1-го уровня развития на иной;

- целый подъезд к психическому явлению как специфичной системы, которая владеет свои специальные закономерности. Б. Ф. Ломов именует 3 главные подсистемы — когнитивную(в которой реализуется функция знания), регулятивную(которая гарантирует регуляцию деловитости и поведения)и коммуникативную(которая создается и реализуется в процессе общения);

- многоуровневый нрав владеет и детерминация психических явлений [12,68].

Литература

1. Айви А. Е. , Айви М. Б. , Саймэк-Даунинг Л. Психологическое консультирование и психотерапия. Способы, теории и техники: практическое управление. – М. :, 2000 – 487 с.

2. Берн Э. Трансакционный анализ и психотерапия. – СПб. : Издательство „Братство”, 1992. – 224 с.

3. Бетельгейм Б. Порожняя прочность. Ребяческий аутизм и появление Я. – М. : Духовный Проект: Традиция, 2004. – 784 с.

4. Гришина Н. В. Психология конфликта. – СПб. : Питер, 2008. – 544 с.

5. Емельянов С. М. Практикум сообразно конфликтологии. – СПб: Питер, 2001. – 360 с.

6. Изард К. Э. Психология чувств. – СПб. : Питер, 2008. – 464с.

7. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. – СПб. : Питер, 2008. – 512 с. 8. Истратова О. Н. Психодиагностика: сбруя наилучших тестов/ О. Н. Истратова, Т. В. Эксакуто. – Ростов на дону н/Д: Феникс, 2009. – 375 с.

9. Камю А. Миф о Сизифе; Бунтарь. – Мн. : ООО „Попурри”, 2000. – 544 с.

10. Козырев Г. И. Вступление в конфликтологию. – М. : Владос, 1999. с. 144-146.

11. Крайг Г. , Бокум Д. Психология развития. — СПб. : Питер, 2005. — 940 с.

12. Майерс Д. Чутье. Способности и угрозы. – СПб. : Питер, 2010. – 272 с. 13. Майерс Д. Соц психология в модулях. – СПб. : Прайм-Еврознак, 2006. – 320 с. 14. Макдермот Я. , Яго В. Утилитарный курс НЛП. – М. : Изд-во Эксмо, 2008. – 464 с. 15. Малкина-Пых И. Г. Возрастные кризисы: Справочник практичного психолога. – М. : Изд-во Эксмо, 2005. – 896с. 16. Маслоу А. Мотивация и личность. – СПб. : Питер, 2009. – 352 с. 17. Мей Р. Держава и безукоризненность. – М. : Значение, 2001. – 319 с. 18. Мей Р. Значение волнения. – М. : Независящая компания"Класс", 2001. – http://psylib. org. ua/books/meyro02/index. htm

19. Менделевич В. Д. Клиническая и мед психология. – М. : Медпрес-информ, 2005. – 432с. 20. Налчаджян А. А. Психологическая приспособление: машины и стратегии. – М. : Эксмо, 2010. – 368 с. 21. О`Брайен Б. Операторы и Вещи: Необычное странствие в сумасшествие и назад – М. : Независящая компания «Класс». –169 c. 22. Целый справочник психоаналитика. // Под ред. Елисеева Ю. Ю. – М. : ООО Издательство «Эксмо», 2007. – 608 с.

23. Райгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. Способа и испытания. – Самара: Издательский Терем «БАХРАХ–М», 2002. – 672 с. 24. Роджерс К. Взор на психотерапию. Развитие человека. М. :"Прогресс", 1994 – http://psylib. org. ua/books/roger01/index. htm 25. Фанталова Е. Б. Диагностика и психотерапия внутреннего конфликта. – Самара: Издательский терем БАХРАХ-М, 2001. – 128 с. 26. Общефилософский словарь п/ред. Розенталя М. М. – М. : Издательство политической литературы, 1972. – 495c.

27. Франкл. В. Человек в розысках значения. – М. : Прогресс, 1990. – 368 с.

28. Фрейд А. Вступление в ребяческий психоанализ; Норма и аномалия ребяческого развития; „Я” и машины охраны: Приемник – Мн. : ООО «Попурри», 2004. – 448 с. 29. Фрейд З. Я и Оно – М. : МПО «МЕТТЭМ»,1990

30. Фромм Э. Бегство от свободы. – М. : Издательская группа «Прогресс», 1995. – 256 с.

31. Фромм Э. Достоинство и ограниченность теории Фрейда. – М. : ООО «Компания «Издательство АСТ», 2000. – 448 с. 32. Хорни К. Наши внутренние конфликты. – М. : Духовный проект, 2007. – 224 с.

33. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. – М. : Духовный проект, 2006. – 208с. 34. Щербаков В. П. Эволюция как противодействие энтропии. // Журнальчик Общей Биологии. Том 66, № 3, май-июнь, 2005. – с. 195–211; // Журнальчик общей биологии. Том 66, № 4, июль-август, 2005. – с. 300–309 – http://elementy. ru/lib/430413

35. Юнг К. Г. Господь и машинальное. – М. : Олимп, ООО „Издательство АСТ-ЛТД”, 1998. – 480с.

36. Юнг К. Г. Трудности души нашего времени. – М. : Духовный Проект, 2007. – 288с

37. Юнг К. Г. Психология безсознательного. – М. : Канон, 1994. – 320с. 38. Янг П. Действенные способа воздействия. – М. : Эксмо, 2008. – 384 с.

Больше работ по теме: