Дела в любви как родник личного роста

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОТНОШЕНИЙ В ЛЮБВИ КАК ИСТОЧНИКА ЛИЧНОСТНОГО РОСТА 5
1. 1 Сплошное понятие о личностном росте человека 5
1. 2 Влюбленность с точки зрения психологии 8
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ОТНОШЕНИЯ В ЛЮБВИ НА ЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ ЧЕЛОВЕКА 17
2. 1 Организация исследования 17
2. 2 Анализ итогов исследования 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31
ПРИЛОЖЕНИЯ 33

Выдержка

«Индивидуальный рост» - мнение психологии, вначале было сформулировано в рамках гуманистической концепции К. Роджерса и А. Маслоу, но в настоящее время обширно употребляется и иными психологическими направленностями.
Понятие о личностном росте базируется на положительном видении изначальной природы человека и способности развития внутреннего потенциала. Но далековато не все инновационные психологические концепции исходят из наличия у человека хорошей, конструктивной и саморазвивающейся сущности.
Мнение «Индивидуальный рост» владеет известие лишь к здоровой личности. Положительные конфигурации в больной личности — в серьезном значении это излечение, а не индивидуальный рост. Это психотерапевтическая служба, а не тренинги личного роста. Но в тех вариантах, когда психотерапия убирает барьеры на пути личного роста, она на эту мишень работает еще.
Субъективные ярлыки работы в психотерапевтическом формате: «душевная боль», «ощущение несостоятельности», «расстроенность», «обида», «слабость», «проблема», «нужна помощь», «избавиться».
Субъективные ярлыки работы в формате личного роста: «поставить цель», «решить задачу», «найти наилучший способ», «проконтролировать результат», «развить», «поставить навык», «выработать умение», «желание, интерес».
Влюбленность - это интимная прилипчивость, владеющая большущий силой, так большущий, что потеря объекта данной привязанности видится человеку невосполнимой, а его наличие опосля данной утраты - глупым.
Хоть какой человек в собственной жизни желая бы раз, однако чувствовал эмоция любви, любви к себе, собственным недалёким, животным и т. д. Данное эмоция дозволяет человеку проверить новейшие для него чувства, взять в толк значение тех эмоций, какие он ранее не чувствовал, вырастать над собой и обладать стимул улучшаться. Поэтому, чувствуя эмоция любви, человек желает приглянуться объекту собственного ощущения и чем-то его заинтриговать, что фактически и формирует условия для личного роста человека(как такого, кто проверяет эмоция любви, этак и объекта предоставленного ощущения).
Однако еще следует подметить, что отвергнутые ощущения имеют все шансы сотворить неблагоприятные условия для предстоящего развития и роста человека.

Литература

1. Абрамова Г. С. Возрастная психология: учебное вспомоществование для вузов. - М. : Духовный Проект, 2006. - 702 с.
2. Аверин В. А. Психология личности. – СПб. : Издательство Михайлова В. А. , 2006. – 89 с.
3. Андриенко Е. В. Соц психология: учебное вспомоществование для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В. А. Сластенина. – М. : Академия, 2006. – 304 с.
4. Бендас Т. В. Гендернная психология: учебное вспомоществование. СПб. : Питер, 2006. – 431 с.
5. Берн Ш. Гендерная психология. – М. : Академия, 2007. – 200 с.
6. Крупная энциклопедия психологических тестов. – М. : Эксмо, 2007. – 416 с.
7. Вахромов Е. Е. Психологические концепции развития человека: концепция самоактуализации. – М. : Академия, 2007. – 73 с.
8. Елисеев О. П. Практикум сообразно психологии личности. – СПб. : Питер, 2006. – 560 с.
9. Ильин Е. П. Эмоции и ощущения. – СПб. : Питер, 2006. – 752 с.
10. Козлов Н. И. Формула личности. – М. : Академия, 2006. – 187 с.
11. Главные направленности современной психотерапии. – М. : Когито-Центр, 2006. – 379 с.
12. Психология жизненного пути личности: Учебное вспомоществование / К. В. Карпинский. – Гродно: ГрГУ, 2007. – 167 с.
13. Столяренко Л. Д. Психология делового общения и управления. – Рн/Д. : Феникс, 2008. – 416 с.
14. Талайко С. В. Психология личности: Курс лекций. – М. : Академия, 2006. – 130 с.
15. Фетискин Н. П. , Козлов В. В. , Манулов Г. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и небольших групп. – М. : Издательство ДДДККК ВУЗа психотерапии, 2006. – 490 с.
16. Фрейджер Р. Теории личности и индивидуальный рост. – М. : Академия, 2007. – 320 с.

Больше работ по теме: