ДДДККК Большой российский грамотей Вернадский разглядывал биосферу как особенное геологическое тело, здание и функции которого определяются чертами Земли(планеты Солнечной системы)и космоса. А живые организмы, популяции, виды и все живое существо - это формы, уровни организации биосферы.
Вернадский связал преподавание о биосфере с деловитостью человека не лишь геологической, однако и вообщем с многообразными проявлениями бытия личности и жизни человечного сообщества: «Все мы, люди – писал он неразрывная дробь живого вещества, приобщенная к его бессмертию, нужная дробь планеты и космоса, продолжатели деловитости жизни, детки Солнца»[2]. Сообразно Вернадскому, мы(население земли)- не придаток Вселенского Интеллекта, а - дробь его.
В предоставленной работе, применяя труды умнейшего ученого, мы раскроем корешки целостности биосферы и человека, смысл организованности биосферы в развитии населения земли. Это дозволит взять в толк пространство и роль исторического развития населения земли в эволюции биосферы.
Литература
1. Баландин Р. К. Вернадский: жизнь, мысль, бессмертие. - М. : Познание, 1988.
2. Вернадский В. И. Биосфера и ноосфера. - М. , 1989.
3. Гумелевский Л. П. ЖЗЛ: Вернадский. - М. : Юная гвардия, 2002.
4. Иллюстрированный энциклопедичный словарь. - М. : Крупная русская энциклопедия, 2000.
5. Казначеев В. П. Преподавание В. И. Вернадского о биосфере и
ноосфере. - Новосибирск: Дисциплина, 1989.
6. Коробкин В. И. , Передельский Л. В. Ойкология для студентов вузов. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.
7. Моисеев Н. Н. Человек и ноосфера. – М. : Юная гвардия, 1990.
8. Мотылева Л. С. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов. – М. : Альянс, 2000.
9. Небел Б. Дисциплина об находящейся вокруг среде: Как устроен мир. В 2-х т. - М. : Мир, 1993.
10. Экологические уроки прошедшего и современность. - Л. : Дисциплина, 1991.
Введение
Великий русский ученый Вернадский рассматривал биосферу как особое геологическое тело, строение и функции которого определяются особенностями Земли