Биомеханика в боевом деле.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ. . . 3
ГЛАВА I. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ФИЗИОЛОГИИ И БИОХИМИИ. . . . . . . . 5
I. I Физиология как дисциплина. . . . 5
I. II Биохимия. . . . 8
I. III О проекте «Геном человека». . . . . . . . . 11
ГЛАВА II. ВЛИЯНИЕ НА ПРОЦЕСС РАЗВИТИЯ РАЗРАБОТОК В ВОЕННОЙ МЕДИЦИНЕ С ПОМОЩЬЮ БИОХИМИИ И БИОМЕХАНИКИ. . . . . . . 15
II. I Индивидуальности биомеханики. . 15
II. II Использование биомеханики при протезировании. . 17
II. III Практическое использование генной инженерии. . . 21
II. IV Клонирование 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. . . . . . . 24
ЛИТЕРАТУРА. . . . . 26

Выдержка

ВВЕДЕНИЕ
Биомеханика человека - интегральная, междисциплинарная дисциплина, азвитие которой в XXI веке(сообразно прогнозу крайних 20 лет)ожидается высочайшими темпами. Это полностью закономерно, т. к. все науки о человеке, о его возможных способностях являются центром энтузиазма вселенской науки. Биомеханика базируется на многофункциональные познания в области био наук о человеке(анатомия, биофизика, физиология, генетика, врачебная наука), физико-математических дисциплин, достижений технического прогресса. Биомеханика отыскала родное использование, как прикладная дисциплина, при подготовке профессионалов в области спорта, индустрии, художества, медицины, эргономики и, естественно, в боевом деле.
Высококвалифицированные научные кадры сообразно биомеханике человека нужны во почти всех областях человечной жизни. Биомеханика - основная дисциплина в сфере спорта, решающая задачки оптимизации состояния и двигательной деловитости. Биомеханические познания главны преподавателям общеобразовательных школ, ребяческих садов, клубов, физкультурных организаций, реабилитационных центров; докторам, занимающимся ортопедией, протезированием в широком значении от сосудов, зубов по костей и пр. ; эргономистам во всех видах индустрии, транспорта; производителям обуви, мебели, спортивного инструментария, предметов бытового назначения.
Изучения в области биомеханики представляют значимый энтузиазм для различных областей познаний: физиологии труда и спорта, военной и медицинской медицины, в том числе неврологии, ортопедии, травматологии, протезирования. Этак, исследование биомеханики телесных упражнений и спортивных движений содействует раскрытию основ мастерства и разработке аучно обоснованной системы тренировки. Исследование рабочих движений человека даёт вероятность поставить экономичность такого либо другого варианта движений и улучшать их структуру. Исследование прочности костей, суставов, вязок, упруговязких параметров мускул и остальных тканей принципиально для травматологии и ортопедии, для осмысливания устройств деяния повреждающих причин и предостережения травм.
ГЛАВА I. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ФИЗИОЛОГИИ И БИОХИМИИ

I. I Физиология как наука
Физиология(от греч. physis натура и logos преподавание) дисциплина о природе, о созданье житейских действий. Физиология исследует жизнедеятельность организма и отдельных его долей: клеток, тканей, органов, систем. Предметом исследования физиологии являются функции живого организма, их ассоциация меж собой, регуляция и адаптацию к наружной среде, возникновение и развитие в процессе эволюции и личного развития особи.
Физическая функция(functio активность) проявления жизнедеятельности организма и его долей, имеющие приспособительное смысл и направленные на приобретение полезного итога. В базе функции лежит замен веществ, энергии и инфы.
Общественная физиология представляет собой теоретическую базу физиологии спорта. Она обрисовывает главные закономерности деловитости организма людей различного возраста и пола, разные многофункциональные состояния, машины работы отдельных органов и систем организма и их взаимодействия. Её практическое смысл состоит в научном обосновании возрастных шагов развития организма человека, личных необыкновенностях отдельных людей, устройств проявления их телесных и умственных возможностей, необыкновенностей контроля и способностей управления многофункциональным состоянием организма. Физиология вскрывает последствия вредоносных повадок у человека, доказывает пути профилактики многофункциональных нарушений и хранение здоровья. Познания физиологии подсобляют преподавателю и тренеру в действиях спортивного отбора и спортивной ориентации, в прогнозировании удачливости соревновательной деловитости спортсмена, в оптимальном построении тренировочного процесса, в обеспечении индивидуализации телесных нагрузок и раскрывают способности применения многофункциональных запасов организма.
Физиология как дисциплина прочно связана с иными дисциплинами. Она основывается на познаниях физики, биофизики и биомеханики, химии и биохимии, общей биологии, генетики, гистологии, кибернетики, анатомии. В свою очередность, физиология является основой медицины, психологии, педагогики, социологии, теории и способа физиологического обучения. В процессе развития физической науки из общей физиологии выделились разные её личные разделы - такие, как физиология труда, физиология спорта, авиакосмическая физиология, физиология подводного труда, возрастная физиология, психофизиология и др.
Разумеется, что ежели предметом знания биохимии является ротекание хим действий в живом организме, биофизики телесных действий, то физиология исследует новое свойство живого его функцию. При этом для удобства преподавания функция отдельных органов и систем рассматривается время от времени без помощи других. Стержневым моментом синтетического подхода служит понятие о том, что функция всякого органа располагаться в узкой связи с функциями остальных органов и систем, а целый комплекс регуляторных устройств гарантирует не лишь тонкое взаимодействие снутри организма, однако и адаптацию организма как цельного к непрерывно меняющимся физико-химическим и соц условиям среды.
Физиология дисциплина экспериментальная. Познания о функциях и механизмах деловитости организма построены на опытах, проводимых на животных, надзорах в поликлинике, обследованиях здоровых людей в разных опытных критериях. При этом в отношении здорового человека требуются способы, не связанные с повреждениями его тканей и проникновением во внутрь организма этак именуемые неинвазивные способы.

Литература

1. Александер Р. Биомеханика. М. , 1970.
2. Аруин А. С. , Зациорский В. М. Эргономическая биомеханика. М. , 1988.
3. Бауер Э. С. Теоретическая биология. СПб. , 2002.
4. Биомеханика мускул и конструкция движений. Академический комитет РАН сообразно дилеммам биомеханики(инновационные трудности биомеханики). Нательный Новгород, 1992. Вып. 7.
5. Биомеханика. Трудности изучения. Рига, 1988
6. Бернштейн Н. А. Общественная биомеханика. М. , 1926.
7. Виноградов М. И. Физиология трудовых действий. Л. , 1958.
8. Рыбалкина М. А. Нанотехнологии для всех. -М. : Nanotechnology News Network, 2005.
9. Инновационные трудности биомеханики. Механика био тканей. Рига, 1985. Вып. 2.
10. Инновационные трудности биомеханики. Моделирование биомеханических действий. Рига, 1983. Вып. 1.
11. Туманян Г. С. , Мартиросов Э. Г. Сложение тела и спорт. М. , 1976.
12. Тутевич Концепция спортивных метаний. М. , 1969.
13. Шенон К. Работы сообразно теории инфы и кибернетике. М. , 1963.
14. Шмальгаузен И. И. Организм как единое в личном и историческом развитии. М-Л. , 1942.
15. Шолуха В. А. Моделирование и оптимизация движений антропоморфных устройств. Создатель. дис. к. т. н. Л. , 1989.
16. Энока Р. М. Базы кинезиологии. Киев, 1998.
17. Янсон Х. А. , Дзенис В. В. , Татаринов А. М. Ультразвуковые изучения трубчатых костей. Рига, 1990.

Больше работ по теме: