Аспекты оценки постороннего текста

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПРИЯТИЯ И ОЦЕНКИ ТЕКСТА 3
1. 1. Психолингвистическая натура коммуникации и многофункциональная перегрузка неких её моделей 3
1. 1. 1. Рецензирование как разновидность текстового анализа 3
1. 1. 2. Рецензирование и неувязка оценки текста 3
1. 2. Индивидуальности реализации телевизионной речи 3
1. 2. 1. Речевой портрет как двуединство социолектической и идиолектической свойства персонажа 3
1. 2. 2. Парадокс речевой маски 3
1. 3. Актуализация языковых средств в телевизионном контексте 3
ГЛАВА 2. ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПРИЯТИЯ И ОЦЕНКИ ТЕКСТА(НА МАТЕРИАЛЕ РЕЦЕНЗИЙ КИНОФИЛЬМОВ) 3
2. 1. Функционально-коммуникативный анализ текстов 3
2. 1. 1. Отображение материала исследования 3
2. 2. Психолингвистический способ разбора коннотационный структуры текста рецензий кинофильмов 3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 3
ЛИТЕРАТУРА 3
ПРИЛОЖЕНИЯ

Выдержка

ВВЕДЕНИЕ

Злободневность и новизна изучения. Формирование больших технологий отдало человеку вероятность применять новейшие формы коммуникации, посреди которых самую важную роль играет Веб.
В крайние десятилетия Веб учат со всех сторон: дискуссируются общие индивидуальности разговора, оригинальность орфографии и пунктуации, методы передачи чувств и проч. Этак, было опубликовано существенное численность статей об употреблении «падонковского», либо «олбанского» языка, который распространился в истоке XXI в. в Руинтернете(российский Веб)( Гасан Гусейнов «Заметки к антропологии российского Веба:особенности языка и литературы сетевых людей»). Привлек интерес исследователей и таковой парадокс, как смайлик(англ. smiley, реже эмотико ?н(англ. emoticon), эмотико ?нка, эмоцио ?н – идеограмма, изображающая эмоцию).
Однако все это только наружные отражения интернет-общения. Сейчас растет энтузиазм к содержательным нюансам данной вариации коммуникации, так как Веб дозволяет следить и укреплять наиболее общие закономерности человечного общения: машины поддержания контактов меж людьми, предпосылки, сообразно которым коммуниканты принимают либо отторгают общение.
Непременно, данная неувязка соприкасается с психологией межличностных отношений(А. А. Кроник, Дж. Левинджер, В. Н. Панферов), с изучением индивидуально-психологических необыкновенностей юзера Веба, с исследованием психологических черт разных аудиторий юзеров(А. Е. Войскунский, О. Н. Арестова, О. В. Смыслова). Но в данной области вероятен и чисто лингвистический подъезд. Разумеется, что, избирая либо отклоняя собеседника, мы оборачиваем интерес на то, о чём и как он произносит, причём 2-ое, возможно, главнее.

Литература

1. Авилова А. О. Речевые портреты в пьесе Л. Н. Толстого «Дары помоны просвещения» // Российская стиль. - 2000. - № 3. - С. 14-20.
2. Апухтин В. Б. Психолингвистический способ разбора коннотационный структуры текста / Знаток. 10. 02. 19. Автореф. диссерт. на соск. научн. ст. кан-та филол. н. – М. , 1977.
3. Арнольд И. В. Стилистика современного британского языка. - 3-е изд. -М. : Образование, 1990. - 300 с.
4. Ахманова О. С. Словарь лингвистических определений. - М. : Русская энциклопедия, 1969. - 608 с.
5. Ахманова О. С. Словарь лингвистических определений. - 2-е изд. , стереотипное. - М. : Едиториал УРСС, 2004. - 576 с.
6. Барсук Л. В. Психолингвистическое изучение необыкновенностей идентификации значений широкозначных слов(на материале существительных): Автореф. дис. . . . канд. филол. наук. Саратов, 1 991.
7. Брунер Дж. Психология знания: за пределами конкретной инфы / Пер. с англ. М. , 1977.
8. Бурлачук В. Отзыв как выкройка научно-информационной деловитости / ДДДККК ВУЗ философии Отдел научной инфы сообразно публичным наукам. – К. , 1990.
9. ван Дейк Т. А. , Кинч В. Стратегии осмысливания связного текста // Новое в забугорной лингвистике. - М. , 1988. Вып. ХХШ. Когнитивные нюансы языка. С. 153-211.
10. Гафарова А. С. Речевой портрет: социолингвистические свойства: Дис. . . . канд. филол. наук: 10. 02. 19. - Тверь: РГБ, 2006.
11. Домашнев А. И. , Шишкин И. И. , Гончарова Е. А. Интерпретация художественного текста. - М. : Образование, 1983. - 192 с.
12. Залевская А. А. Словечко в лексиконе человека: Психолингвистическое изучение. - Воронеж, 1990.
13. Залевская А. А. Личное познание: специфика и взгляды функционирования. - Тверь, 1992.
14. Залевская А. А. Вопросцы теории овладения вторым языком в психолингвистическом нюансе. - Тверь, 1996.
15. Залевская А. А. Вступление в психолингвистику. - М. , 1999.
16. Зимняя И. А. Психология обучения неродному языку. - М. , 1989.
17. Караулов Ю. Н. Российский язычок и языковая личность. - М. : Дисциплина, 1987. -262 с.
18. Кочетова Л. А. Лингвокультурные свойства британского маркетингового дискурса: Автореф. дис. . . . канд. - филол. наук. - Волгоград, 1999. - 19 с.
19. Кривченко Е. Л. Номинативный нюанс предписания. - Саратов, 1982.
20. Кубрякова Е. С. , Демьянков В. З. , Панкрац Ю. Г. , Лузина Л. Г. Лаконичный словарь когнитивных определений. - М. , 1996.
21. Кукс А. В. Проектирование речевой маски в игровом дискурсе(на материале видеотекстов шутливых выступлений). Знаток. 10. 02. 01 – Русск. яз. / Автореф. диссер. на соиск. уч. ст-ни к-та филол. н. – Томск, 2010.
22. Пойменова А. А. Лексические оплошности и некие пути изучения их психолингвистических устройств // Психолингвистические изучения слова и текста. - Тверь, 1997. С. 44-53.
23. Пьянова Ш. В. Идиоматика речевого портрета на материале британской художественной литературы: Дис. . . . канд. фил. наук. - М. , 1997. - 137 с.
24. Родионова Т. Г. Стратегии идентификации неологизмов-глаголов: Автореф. дис. . . . канд. филол. наук. - Тверь, 1994.
25. Родионова Т. Г. Методика познаний как основа для идентификации новейшего глагола // психолингвистические изучения: Словечко и контент. - Тверь, 1995. С. 84-88
26. Розен Е. В. Языковые средства сотворения речевой свойства персонажа // Эксперты записки. - Т. XX. - М. : МГПИИЯ им. - М. Тореза, 1959. - С. 244 - 262.
27. Сазонова Т. Ю. Стратегии идентификации новейших слов носителями языка(на материале прилагательных): Автореф. дис. . . . канд. филол. наук. - Тверь, 1993.
28. Сазонова Т. Ю. Защита на формальные составляющие при идентификации новейшего слова // Словечко и контент: актуальные трудности психолингвистики. - Тверь, 1994. С. 65-70.
29. Сазонова Т. Ю. Сокрытые машины речевой коммуникации: модели и процессы // Психолингвистические изучения слова и текста. - Тверь, 1997. С. 76-82.
30. Сазонова Т. Ю. Морфология в лексиконе человека // Семантика слова и текста: психолингвистические изучения. - Тверь, 1998. С. 72-80.
31. Сазонова Т. Ю. Причина частотности в моделях определения слова // - Тверь, 1999(манускрипт).
32. Светана С. В. Телевизионная стиль. Функции и конструкция. Под вид. проф. Я. Н. Засурского. - Дробь II. – М. , 1976.
33. Солсо Р. Л. Когнитивная психология / Пер. с англ. - М. , 1996.
34. Сорокин Ю. А. Психолингвистические нюансы исследования текста. / Отв. редактор врач филологических наук А. И. Новиков. - М. : Дисциплина, 1985.
35. Стернберг Р. Триархическая концепция разума // Иностранная психология. - 1996. - № 6. - С. 54-61.
36. Тогоева С. И. Экспериментальное изучение стратегий идентификации словесного новообразования индивидумом // Психолингвистические изучения смысла слова и осмысливания текста. - Калинин, 1988. - С. 42-54.
37. Тогоева С. И. Психолингвистическое изучение стратегий идентификации смысла словесного новообразования: Автореф. дис. . . . канд. филол. наук. - Саратов, 1989.
38. Язычок и манера средств массовой инфы и пропаганды. - М. , Изд-во Моск. ун-та, 1980. - 256 с.
39. Якунина О. В. Повествовательная конструкция малих эпических форм в прозе Юрия Мамлеева. Знаток. 10. 01. 01 – российская беллетристика. / Автореф. дисс. на соиск. уч. ст. к-та филол. наук. – Астрахань, 2010.
40. Bever T. G. The cognitive basis for linquistic structures / Hayes J. R. (Ed. )Cognition and the development of lanquage. New York: Wiley, 1970.
41. Caramazza F. , Laudanna A. , Romani C. Lexical access and inflectional morphology // Cognition. 1988. N 28, pp. 297-332.
42. Emmorey K. D. Fromkin V. A. The mental lexicon // Linguistics: The Cambridge Survey. Volume III. Language: Psychological and biological aspects. Cambridge: Cambridge University Press, 1988. Pp. 124-149.
43. Frauenfelder U. H. , Schreuder R. Constraining psycholinguistic models of morphological processing and representation: The role of productivity. In Booij G. E. , Marle J. v.(Eds. ). Yearbook of morphology 1991. Dordrecht: Kluwer Academic, 1992, pp. 165-183.
44. Fromkin V. A. Evidence in linguistics // Robbins R. H. Fromkin V. A. (Eds. ). Linguistics and linguistic evidence. Newcastle upon Tyne: Grevatt Grevatt, 1985.
45. Garnham A. Psycholinguistics: Central topics. London; New York: Methuen, 1985.
46. Henderson, L. Toward a psychology of morphemes. In Ellis, A. (Ed. ). Progress in the Psychology of Language. London: Lawrence Erlbaum. 1985, pp. 15-72.
47. Marslen-Wilson W. D. Function and process in spoken word-recognition // Bouma H. Bouwhuis D. G. (Eds. ). Attention and performance X: Control of language processes. Hillsdale, NJ. : Lawrence Erlbaum, 1984. Pp. 125-150.
48. McClelland J. L. , Rumelhart D. E. (Eds. ). Parallel distributed processing. Explorations in microstructure of cognition. Vol. 2: psychological and biological models. - Cambridge, MA: MIT Press, 1986.
49. Morton J. Facilitation in word recognition: experiments causing change in the logogen model // Kolers P. A. , Wrolstad M. Bouma H. (Eds. )Processing of visibal language. 1979. Vol. 1. New Jork: Plenum.
50. Reiter R. Gruppe, Sprache, Nation. - Wiesbaden: Harrassowitz in Komm. , 1984. - 463 S.
51. Sandra D. Morphology in the reader\\'s mental lexicon. Frankfurt am Main, 1994.
52. Sovinski B. Deutsche Stilistik. - Frankfurt am Main: Fischer Taschenbuch Verlag, 1973. -400 S.
53. Sproat, R. Morphology and Computation. Cambridge, Mass. : MIT Press. 1992.
54. Stemberger J. P. The lexicon in a model of language production. New York; London: Garland Publishing, Inc. , 1985.
55. Sternberg R. J. Cognitive psychology. Fort Worth etc. : Holt, Rinehart and Winston, 1996.
56. Taft M. Forster K. I. Lexical storage and retrieval of prefixed words // Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior. 1975.
57. Ungerer F. Schmid H. -J. An introduction to cognitive linguistics. London; New York: Longman, 1996.
58. Williams M. Burden R. L. Psychology for language teachers: A social constructivist approach. Cambridge: Cambridge University Press, 1997.

Больше работ по теме: