Вступление. 3
1. Совместный анализ творчества Ч. Диккенса в целом и цикла «Рождественские повести» в частности. . 5
2. Процесс появления и развития концепции «Рождественских повестей». . 12
3. Моральное формирование героев цикла «Рождественские повести». 18
4. Относительный анализ «Рождественских повестей». . 21
Мнение. . 30
Перечень литературы. 32
Прибавление. 33
Выдержка
У Диккенса разделение жизни богатыря на периоды сопровождается введением темы двойника. Скруджребенок, а затемюноша, юный человек, имеющийся в ином пространственно-временно измерении сообразно отношению к старику Скруджу, назван двойником. Меж двойниками, при их неделимости, есть значимая отличалка.
Диккенс выделяет разность искренних состояний в то либо другое время жизни богатыря, и это дозволяет живописцу обнаружить, найти нрав и динамику происходящих в богатыре смен в сам момент «схождения» в его душе прошедшего и реального, реального и грядущего. Скрудж, переваленный расчудесным образом в прошедшее, одномоментно врубается в бывшее родное положение, в мир собственных эмоций, он проверяет «умиление», увидев собственных ребяческих товарищей, и стыдливость перед собственным реальным. И он же пробует увернуться от просыпающегося в нем высоконравственного ощущения.
Литература
Перечень литературы
1. Амелина А. Н. Литературоведение. М. : ПРИОР, 2000
2. Диккенс Ч. Нехудожественные произведения/ Сост. А. М. Максимов. М, 1998
3. Диккенс Ч. Рождественские повести. М. : ПРИОР, 2005
4. Деяния переводов Ч. Диккенса/сост. А. П. Смирнов. м. : Смарт, 2005
5. Самойлов С. А. Заметки филолога. М. : Буква, 2000
6. Стасов В. В. Собр. соч. , т. III. М. , 1994
7. Великий писатель земли русской Л. Н. Сходбище сочинений. Т. 3 М. , 1992
8. Яковлев П. А. Сравнительное переводоведение. М. : ПРИОР, 2004
У Диккенса деление жизни героя на периоды сопровождается введением темы двойника. Скруджребенок, а затемюноша, молодой человек, существующий в другом пространст