Анализ текста на примере журнала "Русский репортер"

 

Введение

Настоящая работа посвящена изучению лингвистических особенностей электронных СМИ. В эпоху бурного развития электронных СМИ печатная пресса постепенно сдает свои позиции. Современное состояние журналистики, а именно - появление единого мирового информационного пространства, а также, глобализация информационных процессов, сильно повлияли на специфику журналистского труда. Сегодня ценность такого специфического товара, как актуальная и оперативная информация растет в геометрической прогрессии. Удешевление технических средств, необходимых для оперативного получения информации, которое делает их доступными все большему числу пользователей, способствует сокращению количества людей, отдающих предпочтение периодическим изданиям. Темп жизни современного человека ускоряется, и у него остается все меньше времени для того, чтобы полистать газету или журнал. По данным социологов, доля россиян, пользующихся интернетом каждый день, за минувший год стремительно увеличилась. В связи с этим, можно говорить об увеличении количества веб-читателей. Найти номер журнала или газеты во Всемирной паутине быстрее и удобнее, чем приобрести его в магазине. Интернет-журналистика уже вполне сформировалась как четвертый компонент СМИ. Интерактивная среда как носитель информации обладает рядом весомых преимуществ по сравнению с классическими печатными технологиями. Немаловажную роль играет гипертекст. В то же время восприятие электронных документов существенно проигрывает печатным изданиям по психологическому комфорту и удобству.

В связи с изложенным актуальность исследования определяется потребностью сравнения интернет-журналистики с классической журналистикой, а также необходимостью комплексного изучения лингвистических особенностей электронных текстов.

Объектом исследования данной курсовой работы является текст в Вебе.

Предмет исследования - описание лингвистических особенностей электронных СМИ.

Цель работы - сравнение интернет-изданий с печатными изданиями на примере журнала «Русский репортер».

Задачи исследования:

описать особенности электронного текста;

проанализировать процесс функционирования интернет-изданий;

выявить преимущества веб - версии над печатным изданием на примере конкретного журнала.

В соответствии с поставленной целью и задачами применялись

следующие методы исследования:

изучение монографических публикаций и статей;

сравнительно-сопоставительный метод

1. Текст в электронных СМИ

электронный информационный журнал интернет

1.1 Текст в Вебе

«Текст - (от лат. textus - ткань, сплетение, соединение) - объединённая смысловой связью последовательность знаковых единиц, основными свойствами которой являются связность и цельность [Лингвистический энциклопедический словарь: 2008].» Текст электронных СМИ цирулирует в Вебе. Всплеск интереса к глобальной информационной сети Интернет наблюдается сейчас повсеместно. В настоящее время по Вебу
распространяется множество документов, касающихся как функционирования сети и работы в ней пользователей, так и связанных с различными cферами жизни: наукой, культурой, экономикой и т.д. «Своим зарождением Интернет обязан Министерству обороны США и его секретному исследованию, проводимому в 1969 году с целью тестирования методов, позволяющих компьютерным сетям выжить во время военных действий с помощью динамической перемаршрутизации сообщений. Первой такой сетью была ARPAnet, объединившая три сети в Калифорнии с сетью в штате Юта по набору правил, названных Интернет-протоколом (Internet Protocol или, сокращенно, IP). Десятилетие спустя IP был расширен за счет набора коммуникационных протоколов, поддерживающих как локальные, так и глобальные сети. Так появился TCP/IP [Злобин 2010].»
Нередко происходит подмена понятий «Интернет» и «Веб». Интернет - это сеть, именно компьютерная сеть, то есть, объединенные между собой компьютеры. Вебом же мы считаем информационное наполнение сети Интернет, то есть «контент» интернета. Интернет стал популярным и развитым после появление World Wide Web. Всемирная паутина - это совокупность информационных ресурсов, связанных между собой средствами телекоммуникаций. Основы того, что мы сегодня понимаем под WWW, заложил в 1980-е годы Тим Бернерс - Ли в процессе работ по созданию системы гипертекста в Европейской лаборатории физики элементарных частиц. Всемирная Паутина - системы гипертекста, которая сделала путешествие по сети Интернет быстрым и интуитивно понятным.

Гипертекст - термин, введённый Тедом Нельсоном в 1965 году для обозначения «текста ветвящегося или выполняющего действия по запросу». Обычно гипертекст представляется набором текстов, содержащих узлы перехода между ними, которые позволяют избирать читаемые сведения или последовательность чтения. Общеизвестным и ярко выраженным примером гипертекста служат веб-страницы - документы HTML (язык разметки гипертекста), размещённые в Сети. Гипертекст связан системой гиперссылок с другими гипертекстами, а через них с вебом в целом. Гиперссылка (англ. hyperlink) - часть гипертекстового документа, ссылающаяся на другой элемент (команда, текст, заголовок, примечание, изображение) в самом документе, на другой объект (файл, каталог, приложение), расположенный на локальном диске или в компьютерной сети, либо на элементы этого объекта.

Каждый документ содержит гипертекстовые ссылки, с помощью которых пользователь может обращаться к информации в других документах по данной теме. Таким образом, выбирая выделенные слова в тексте документа, пользователи способны перемещаться в любом направлении и перескакивать на другие интересующие их документы (независимо от того, где эти документы находятся). Такая технология позволяет наряду с текстом включать в веб-документы графику, звук и видеоизображения. Новость может быть вставлена в быстро подготовленный аналитический обзор, который посредством гипертекстовых ссылок связывается с другими материалами. Еще одно направление использования гипертекста - не только внутренние, но и внешние ссылки. Аудитория ценит возможность перейти на интересные ссылки, если знает, что на том или ином сайте они действительно интересные.

К особенностям электронного текста в СМИ относят Тэги (они же «метки») - ключевые слова, которые прикрепляются к блокам контента (любое информационное наполнение чего-либо, например, фотографии, статьи и т.д.), чтобы как-то этот контент распознавать. Теги помогают нам не растеряться в большом количестве информации и всегда содержать ее в легкодоступном и упорядоченном виде.

Помимо плюсов, которые дают теги, появляются и отрицательные стороны. Иногда тегов становится очень много и разбираться в них тоже становится довольно сложно. Для простоты использования тегов было придумано «облако меток» (tag cloud). Это представление меток в виде некоторого облака, в котором наиболее часто используемые метки написаны более крупным шрифтом и сконцентрированы в середине, а менее значимые (реже используемые) находятся как бы на периферии облака. В некоторых интернет - версиях журналов «облако меток» работает вполне успешно. Это во многом облегчает поиск нужной статьи или даже темы. Сейчас очень многие сервисы и сайты используют теги для удобства своих пользователей и повышения юзабилити сайта (удобство использования сайта). Среди них и самый популярный хостинг фотографий flikr. Все хранимые на нем изображения сопровождаются тегами, что делает их легкодоступными. За последние четыре года доля россиян, регулярно пользующихся Интернетом, выросла с 22% до 38%. Таковы данные исследования, проведенного Всероссийским центром изучения общественного мнения. Это является показателем информационного общества.

1.2 Информационное общество

Информационное общество, киберпространство, информационная среда, виртуальная реальность - эти понятия нам знакомы не из научной литературы, а уже из обыденной жизни. Массовое сознание прочно связывает эти термины с компьютерами и телекоммуникациями. «Информационное общество - общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы - знаний.

Проектный, прогностический и сценарный характер информационного общества проявляется, в частности, в формулировке национальных программ и концепций перехода к информационному обществу, а также программ информатизации различных отраслей деятельности, прежде всего науки, образования, управления, политики и т.п.

Ученые считают, что в информационном обществе процесс компьютеризации даст людям доступ к надежным источникам информации, избавит их от рутинной работы, обеспечит высокий уровень автоматизации обработки информации в производственной и социальной сферах. Движущей силой развития общества должно стать производство информационного, а не материального продукта. Материальный же продукт станет информационно емким, что означает увеличение доли инноваций, дизайна и маркетинга в его стоимости [Куянцева 2010].»

В связи с этим автор статьи «Мы живем в XXI веке, а это значит, что мы живем в информационном обществе» Куянцева Л.М. выделяет следующие признаки информационного общества:

1.Осознание обществом приоритетности информации перед другим продуктом деятельности человека.

2.Первоосновой всех направлений деятельности человека (экономической, производственной, политической, образовательной, научной, творческой, культурной и т.п.) является информация.

.Информация же является продуктом деятельности современного человека.

.Информация в чистом виде (сама по себе) является предметом купли - продажи.

.Равные возможности в доступе к информации всех слоев населения.

.Безопасность информационного общества, информации.

.Защита интеллектуальной собственности.

.Взаимодействие всех структур государства и государств между собой на основе ИКТ.

.Управление информационным обществом со стороны государства, общественных организаций.

Однако, проект под названием «информационное общество» в своем идеальном и законченном виде пока нигде не реализован, хотя многие его компоненты воплощены в жизнь. «В политической, социальной, экономической и культурной реальности наблюдаются сегодня тенденции как позитивные, так и негативные, связанные со становлением информационного общества. В свою очередь анализ процессов, связанных с информационным обществом, перемещается в фокус современных теоретико-методологических исследований [Калмыков, Коханова 2005].»

Информационное общество - это общество индустрии образов: знаний. «Рассмотрим, как особенности постиндустриального (информационного) общества сказываются на целевых установках журналистской деятельности.

Переориентация экономики от товаропроизводства к сервису перемещает информационный сервис, к которому можно отнести журналистику, в базовые секторы экономики. Целевая установка журналистики: управление информационными и коммуникационными секторами рынка.

Детерминирование интеллектуальных технологий в технологической и производственной сферах и уменьшение значимости и фундаментальности материальной собственности в системе ценностей обеспечивает конкурентное преимущество информационной и научной деятельности над материальным производством. Целевая установка журналистики: участие в разработке и широкое использование интеллектуальных технологий представления (презентации) знаний и фактов; роботизация новостных потоков и первичной аналитической обработки; виртуализация производственных циклов издания.

Повышение значимости знания как основы технологической и социально-политической структур общества формирует потребность в общественных институтах, обеспечивающих трансляцию знаний, т.е. в глобальных информационно-коммуникативных сетях, и в специалистах, их обслуживающих. Целевая установка журналистики: смещение акцентов в сторону научной и образовательной журналистики; журналистика играет роль поставщика инструментального знания.

Возникновение доминанты «университет» (образование, наука) как системогенерирующего общественного фактора. Целевая установка журналистики: активное включение журналистики в сферу ответственности социальных образовательных институтов

[Качанов 2000].»

Таким образом, можно сделать вывод, что интернет-журналистика занимает особое место в функционировании информационного общества. При этом, текст электронных СМИ имеет свои особенности, отличающие его от текста печатных СМИ.

.3 Особенности электронного текста

Веб - огромная система электронной письменности.

Веб позволяет преодолеть препятствия, которые связанны с самой сутью печатного процесса.

«World Wide Web (WWW), или Всемирная паутина, является

) интерактивной;

) персонально ориентированной;

) инфоцентричной;

) мгновенной;

) масштабируемой;

) гибкой;

) взаимосвязанной;

) экономичной.

Интерактивность

Диалоговость, интерактивность заложена в саму технологию WWW, что заставляет журналистику не на словах, а на деле отказываться от исключительно однонаправленных способов коммуникации. Причем не только веб-журналистику, но и журналистику в целом. Это новая задача, очевидно, будет вносить существенные изменения в стилевые особенности журналистской работы, в организационные аспекты издательской деятельности и т.п. Паутина дает возможность не только что-то сообщать обезличенному читателю, но и узнавать его реакцию. Традиционные подходы, рассчитанные на абстрактного читателя, здесь не годятся.

Персональный подход

Появилась возможность учитывать потребности и привычки конкретного читателя и / или группы читателей.

Инфоцентричность

Встроенная возможность сколь угодно глубокой иерархичности информации допускает при участии читателя практически любой степени детализации изложения, не загружая ненужными деталями основное изложение.

Мгновенность

Схематично сеть интернет можно представить себе как центральную часть, скорость передачи информации в которой постоянно растет и удешевляется, и периферийную часть от провайдера к клиенту. Скорость передачи информации в центральной части делает его самым непосредственным средством массмедиа.

Измеримость

Сеть обладает инструментами (например, счетчики посещений), позволяющими быстро оценить популярность той или иной публикации. Элементы медиамаркетинга, таким образом, оказываются автоматически встроенными в саму систему со всеми вытекающими отсюда последствиями. Простой подсчет щелчков пользователей на рекламных материалах позволяет (приблизительно и даже с определенной точностью) определить, какой материал вызвал интерес, а какой - нет.

Гибкость

Позволяет излагать материал самым замысловатым образом и быстро его обновлять, дает возможность посетителям самим участвовать в построении страницы, поддерживая таким образом у них постоянный интерес.

Взаимосвязанность

Корни гипертекстового языка связывают с монашескими текстами XVIII века. В компьютерную эру гипертекстовый язык связывают с провидческим эссе Ваневара Буша 1945 года «As We May Think». Эссе содержит не только описание гипертекстового языка, но и предвосхищает микрофильмирование, цифровые фотографии, персональные компьютеры и другие современные технологии.

Экономичность

Небольшая веб-страница - бесплатная услуга провайдера при подключении к интернету. Развернутое веб-издание - сложная конструкция, снабженная множеством инструментов - системой авторизации, баннерами, поисковыми средствами, системой безопасности и другими. Она требует привлечения высокопрофессиональных специалистов, а значит, и немалых затрат. И все же веб-издание при прочих равных условиях намного дешевле бумажного [Калмыков, Коханова 2005].» Имеются особенности восприятия электронного текста.

1.4 Особенности восприятия электронного текста

По версии Якоба Нильсона веб-пользователи вообще редко читают электорнный текст слово за словом; вместо этого они просматривают страницу, вычитывая отдельные слова и предложения.

«Для того, чтобы ответить почему именно 79 процентов веб-пользователей просматривают тексты, а не читают их, понадобится обстоятельное исследование, однако уже сейчас можно выдвинуть четыре вероятных причины:

читать с экрана компьютера утомительно для глаз, и скорость чтения примерно на 25 процентов ниже, чем при чтении с бумаги. Неудивительно, что пользователи пытаются уменьшить количество слов, которые им приходится читать. Если данная причина верна, пользователи будут читать больше, когда через пять лет в их распоряжении появятся экраны с высоким разрешением и высокой четкостью изображения, так как исследования показали, что при таких параметрах качество изображения на экране будет сравнимо с качеством изображения на бумаге.

Web - это подвижная среда, где пользователи всегда куда-то движутся, что-то делают. Вот что сказал один из пользователей: «Если я сижу и полностью читаю эту статью, я чувствую, что я застыл на месте.» В Web люди хотят чувствовать себя активными.

Каждая страница борется с сотней миллионов других страниц за внимание пользователя. Пользователь не уверен, что данная страницы содержит всю, информацию, которая ему нужна. Может, думает, он, есть еще другие страницы, лучше этой. Поэтому пользователи не желают жертвовать своим временем на полное чтение страницы в надежде отыскать еще что-то более лучшее. Большинство страниц в Web не стоит и секунды внимания. Знание этого заставляет пользователей рыскать по Web-у в поисках информации. Вместо того, чтобы читать одну страницу, пользователи открывают сразу несколько и вычитывают только самое «вкусное» у каждой из них.

- Современная жизнь чрезвычайно полна событиями. У людей просто нет времени на внимательное чтение. Как сказал один из наших участников тестов: «Если я буду читать эти огромные тексты на работе, где я получаю 70 почтовых сообщений и 50 звонков, моя работа просто станет. Если мне уже с первых строчек что-то непонятно, я просто бросаю чтение " [Нильсен 2000].»

Веб-страницы следует писать так, чтобы их было легко просматривать. Для этого используют:

)выделения ключевых слов (гипертекстовые ссылки могут служить как один из видов выделения; к нему можно добавить выделение цветом и шрифтом)

)грамотно составленные (краткие) подзаголовки

)списки с маркерами

)один абзац на одну идею (пользователи пропустят все остальные идеи, если их не привлекут ключевые слова абзаца)

)стиль перевернутой пирамиды в написании текста, где статья начинается с заключения

)меньшее количество слов, чем в обычной статье

«Пользователей отпугивает «рекламная вода»; рекламный стиль письма с использованием субъективных оценок («самый лучший в мире») очень часто можно встретить в Web. Пользователи Web - слишком заняты, им нужны простые факты. Кроме того, сайт теряет в доверии, если пользователи видят, что его авторы явно все преувеличивают.» [Нильсен 2000]

Рекламный текст несет в себе дополнительную эмоциональную нагрузку, и читатель невольно тратит время на «отсеивание» гипербол от реальных фактов.

Как было уже сказано ранее, в веб-журналистике используется принцип перевернутой пирамиды. Принцип «перевернутая пирамида» прост: текст должен начинается с вывода. Следует отказаться от традиционного подхода: от основ постепенно идти к заключению. Читатель не всегда готов читать до заключения. Сегодня начинают свои статьи с выводов, после чего сообщают самую важную информацию, в конце раскрывают событие. Такой стиль хорош для интернет-сайтов, газет и рекламных брошюр. Читатели могут перестать читать в любой момент, и все равно у них останется самая важная информация. В интернете стиль перевернутой пирамиды более важен, так, в большинстве случаев, пользователи не проматывают страницы до конца. Они часто ограничиваются чтением верхней её части. Лучше всего делить свои статьи на небольшие, логически связанные блоки (страницы). Каждая страница должна быть построена по принципу перевернутой пирамиды, а вся статья должна выглядеть скорее как набор пирамид.

2. Анализ текста на примере журнала «Русский репортер»

Для анализа текста нами был выбран журнал «Русский репортер» [#"justify">Мы сравним журнал «РР» и «Русский репортер» Online с точки зрения подачи материала, фотоиллюстраций, строения публикаций.

.1 Характеристика печатной версии журнала «Русский репортер»

Журнал «Русский репортер» это еженедельное издание медиа-холдинга «Эксперт».

Главный редактор - Виталий Лейбин.

Специализация журнала - общественно-политическое издание.

Периодичность - еженедельный журнал.

Язык: русский.

Тираж издания: 168100. Благодаря региональной концепции и системе распространения, тираж издания превышает многие подобные еженедельные журналы.

Издатель: ЗАО «Группа Эксперт».

Объем: 96-120 страниц.

История создания: 17 мая 2007 года журнал стартовал в четырех городах России - Екатеринбурге, Новосибирске, Ростове-на-Дону и Самаре. Дизайн журнала выполнил известный дизайнер Михаил Аникст.

Редакция журнала является организатором ежегодного международного молодежного учебно-практического семинара «Медиаполигон». В 2010 году журнал выступил соучредителем Ежегодного Всероссийского Конкурса им. В.Г. Мезенцева «Юные журналисты России».

«Русский Репортер» отдает приоритет публикациям в жанре репортаж, а так же высокопрофессиональным фотографиям, которые с первого дня существования издания сразу поставили его в исключительно особый ряд, когда журнал можно не только читать, но и смотреть. В этом издании фотография и публикация равнозначны.

«РР» имеет содержание, в котором кратко и ясно изложены наименования рубрик и главная мысль событий.

Он содержит рубрики «Фото», «Политика», «Культура», «Среда обитания», «Блоги», «Спорт», «Казусы», «Wikileaks», «Кинодок», «Нетленка», «Репортаж», «Колонки», «Спецпроекты», «Фигура», «Афиша» и др. В журнале можно встретить огромную палитру жанров - статьи, корреспонденции, заметки, отчеты, фоторепортажи.

Все репортажи в «Русском репортере» довольно четко структурированы. Современному читателю однородный текст не интересен, поэтому, в зависимости от объема материала и творческого видения автора тексты в журнале делятся на компоненты. Обязательным является вступление (лид), которое в большинстве случаев выделяется другим шрифтом. Репортаж почти всегда поделен на блоки, которые связаны композицией материала. Часто репортажи содержат заключение. В материалах используются самые разные методы изложения информации: повествование, рассуждение, реконструктивное описание, констатация факта, репортажное повествование.

Все происходящие в репортаже события передаются с максимальной детализацией: если это поездка, подробно описывается дорога, транспорт. Например: «Автобус Екатеринбург - Нагибино уже третий час трясется в сторону Курганской области. За окнами сплошная тьма, на фоне которой в стекле отражаются носы пассажиров, освещенные экранами мобильных телефонов…» [Анисимов 2012:46.] В заголовках широко используются фразеологические средства: «Победная песнь Олланда» [2012: 11], «Цветной синдром» [Карцев, Тарасевич 2012:31], «Хозяин - байер» [Шерга 2012:66]

Фотографии могут занимать как небольшую часть полосы, так и весь разворот. Редакция журнала уделяет огромное значение фотоиллюстрациям.

На первых и последних страницах издания размещена реклама, которая в совокупности занимает значительную часть объема журнала.

Естественно, «Русский репортер» популярен благодаря актуальным материалам и качественной работе журналистов. Но помимо этого, важную роль играет наличие сайта. Ведь, интернет-версии значительно дополняют функции традиционных СМИ. «Это увеличение объема и разнообразие информации, повышение оперативности ее доставки, расширение аудитории, упрощение обратной связи и появление новых форм сотрудничества с аудиторией, хранение контента в архивах с быстрым доступом, более разнообразная рекламная и информационная поддержка [Зиновьев 2007:107].»

электронный информационный журнал интернет

2.2 Характеристика интернет-версии журнала «Русский репортер»

Редактор «Русский репортер» Online - Тимур Юсупов.

Обратимся к сайту журнала и посмотрим, чем он отличается от печатного издания. Дизайн выполнен в характерном стиле - шрифты и цветовое оформление аналогично печатной версией издания. Дизайн прост - и это плюс, так как при сложных цветовых оформлениях глаза читателя устают. Непосредственно под логотипом издания находится список рубрик, выполняющий функции навигации, в этой же строке мы видим панель поиска. Помимо стандартных рубрик, которые есть и в печатном издании («Среда обитания», «Наука», «Политика»), присутствуют и дополнительные, добавляющие сайту интерактивности. Это «Блоги» с дневниковыми записями журналистов; «Клуб друзей РР» - список кафе и клубов в разных городах России, которые проводят у себя встречи с читателями и распространяют печатную версию. В правой части сайта мы видим ссылку на свежий номер, а ниже находится последняя актуальная информация из коротких рубрик журнала («Вехи», «Казусы») и список авторов журнала с гиперссылками на публикации.

В центре находится основной контент-блок, где находятся расширенные анонсы статей, по преимуществу сопровождаемые иллюстрациями. Читатель интернет-версии может оставить комментарий под любой публикацией или же сообщить о ней в Живом Журнале, Твиттере, Вконтакте, Facebook, нажав соответствующую иконку под лидом. Возможность комментирования на сайте и возможность сообщить о публикации в социальных сетях - одно из важных отличий интернет-версии от своего печатного прототипа. Помимо доступа к последним публикациям, можно заглянуть в архив журнала за период с 2007 по 2012 годы. Так же на сайте есть рубрика «Видео», где собраны интересные сюжеты, так или иначе связанные с темами номера. В бумажном издании такого, конечно же, нет. Это еще одно преимущество сайта. Кроме того, на сайте «РР» есть рубрика «Своими глазами», в которой находятся публикации читателей. В общем, «Русский репортер» Online является удобным в использовании. Что касается построения публикаций, то они идентичны печатной версии. Однако в некоторых материалах на сайте предоставляется больше информации, нежели, в журнале. Фотоиллюстрации, не зависимо от их размера в печатном номере, можно увеличить. Так же читатель может настроить размер шрифта текста, что является преимуществом «РР» Online над печатной версией.

Широко применяются гиперссылки, например названия рубрик («Политика», «Культура», «Спорт», «Фигуры» и другие). «Главная» схожа с содержанием в печатной версии журнала - имеет фото и анонс (гиперссылка). Но в веб - версии меньше рекламы. Расположена реклама внизу сайта, что не мешает просмотру статей, в отличие от печатного прототипа.

Заголовки публикаций сайта и журнала одинаковы. Они автономны, поэтому могут подходить как для печатной версии, так и для веб - пространства. Многие публикации стоятся по принципу перевернутой пирамиды. Например, статья «Вирус двойного назначения»:

«20 апреля американское правительство сняло запрет на публикацию научных статей о мутантных вирусах птичьего гриппа Н5N1. История эта началась в декабре…» Сначала читателю предоставляется вывод - главное, а потом, подробное описание истории. Если пользователя не заинтересует статья, и он не будет читать ее дальше, то он все равно уже в курсе, что произошло. Также, большое значение имеет все большее упрощение языка, ироническая направленность, необходимым компонентом языка современного репортажа также становиться цитирование известных реплик, поговорок и прочего, что, несомненно, вызывает у читателя определенные ассоциации. Например, в №17 в названии публикации используется ирония: «Дурачкам не светит. Как власти будут контролировать выборы губернаторов». Таким образом, сайт информативнее и удобнее печатной версии журнала «Русский репортер».

Однако печатная версия «Русского репортера» выходит наравне с публикациями на сайте. «Виталий Лейбин: «Интернетный способ доставки всего, в том числе и прессы, будет расти со страшной силой, и в Интернет-проекты мы тоже вкладываемся, но, все-таки, опыт появления новых видов доставки медиа показывает, что новый способ доставки никогда не убивает полностью рынок старого. Грубо говоря, радио не убило газет полностью, телевизор не убил радио, Интернет не убил телевизор. Пока еще. И не убьет. Различите, пожалуйста, две штуки: как способ доставки или как способ формирования контента. Способ доставки сколько угодно разный. Телевизор тоже можно доставлять через проводки, и будут доставлять. Но есть такой способ доставки цифрового телевидения - это тот же кабель, что и Интернет. И в этом смысле, как способ доставки, интернетное оптоволокно и через космический спутник, конечно, будет, и через компьютер тоже. Конечно, будет много чего доставляться и так тоже, в том числе и телевизор. Второй вопрос - контент. Представьте себе, что журналы, информационные агентства, газеты умерли, остался один Интернет. Интересно, где они будут брать контент?» [Лихачева 2010].»

Заключение

Перед нами стояла задача сравнить тексты интернет-изданий т печтных изданий на примере журнала «Русский репортер». Мы выяснили, что печатная версия «Русского репортера» менее информативна, чем сайт «Русского репортера». С помощью гиперссылок пользователь оперативно найдет нужную ему информацию. Дизайн сайта полностью повторяет дизайн журнала. Цветовая палитра - сдержанная (черный и белый фон). Это сделано для того, чтобы глаза при чтении не отвлекались на яркие цвета. Фотографии являются неотъемлемой частью издания. Каждый репортаж сопровождается несколькими высококачественными фотоиллюстрациями. В «Русском репортере» Online читатель может просмотреть архив издания с 2007 года, а также рубрики, которых в печатной версии нет. Пользователь может оставить на сайте свой репортаж или же комментарий к любому тексту.

Явное преимущество веб - журнала - «незаметная реклама». Она не так навязчива, как в печатной версии. Читатель может оставить комментарий к публикации, регулировать размер шрифта текста и размер изображений. Таким образом, журнал «Русский репортер» все глубже проникает в пространство Всемирной паутины, создавая читателям больше возможностей доступа к контенту, но вместе с тем не перестает выходить и в бумажном варианте. Вероятно, этот подход к существованию в современном медиапространстве вполне можно назвать успешным и достойным подражания.

Список используемой литературы

1.Анисимов И. Фигура. Сити. - Русский репортер 2012. №18 (247) - с. 46

.Емельянов С.В. Информационные технологии и вычислительные системы. - Вып.3. М., 2002. - с. 36

.Зиновьев И.В. Средства массовой информации в интернете. - Екатеринбург, 2007. - с. 107

.Злобин Е. История появления и развития интернета. - URL: http://programmersclub.ru/zevsrazvit

5.Калмыков А.А., Коханова Л.А. Интернет-журналистика. М.: Юнити-Дана, 2005. URL: http://www.evartist.narod.ru/text16/024.htm

6.Карцев Д, Тарасевич Г. Актуально. Болотная: первая кровь. Цветной синдром. - Русский репортер. - 2012. - №18 (247).

7.Качанов А. Великая информационная революция. URL: http://webmascon.com/topics/imho/1 a.asp

8. Корконосенко С.Г. Основы теории журналистики. - С-Пб., 1995. - с. 3.

. Куянцева Л.М. Мы живем в в XXI веке, а это значит, что мы живем в информационном обществе. 2010. - URL: http://infdeyatchel.narod.ru/inf_ob.htm

10.Лихачева Е. История успеха Виталия Лейбина. - Радио Финам.ФМ. Они сделали это!. - 2010

. Мисонжников Б.Я., Юрков А.А. Основы творческой деятельности журналиста. - С - Пб. - 2002

. Нильсен Я. Как читают веб - пользователи?. - URL: http://webmascon.com/topics/text/17 a.asp

. Нильсен Я. Почему веб-пользователи просматривают текст, а не читают его?., - 1997. - URL: http://webmascon.com/topics/text/17 b.asp

. Фомичев М. История развития Рунета. Справка РИА Новости. - 2009

15. Хартунг Ю., Брейдо Ю. Гипертекст как объект лингвистического анализа. Вестник МГУ. Серия 9. Филология. - 1996. - №3. - С. 61-77

. Шерга Е. Хозяин - байер. - Среда обитания. - Русский репортер. №18 (247) - 2012.

. Шибаева Л.В. Жанры в теории и практике журналистике. - М., 2000.

. Шкондин М.В. Система средств массовой информации. Основы организации и характер структурной трансформации в условиях реформирования общества. М., - 2000

19. Шостак М.И. Журналы в системе СМИ: типология и «ниши» изданий. - М.: Аспект-пресс, - 2007

20. Победная песнь Олланда. - Русский репортер. - №18 (247). - 2012. с. - 11

Введение Настоящая работа посвящена изучению лингвистических особенностей электронных СМИ. В эпоху бурного развития электронных СМИ печатная пресса посте

Больше работ по теме: