Анализ фоностилистических приёмов в поэзии Джорджа Гордона Байрона
Содержание
Введение………………………………………………………………………. …3
Голова 1. Абстрактные базы исследования фоно-стилистических приемов. . 6
1. 1. Эксперимент изучения фоно-стилистических приемов…………………. …6
1. 2. Индивидуальности фоностилистики и звукоизобразительной лексики……. 10
1. 3. Черта фоно-стилистических приемов………………………. . . 13
Голова 2. Анализ приемов в поэзии Байрона…………………………………. 20
2. 1 Индивидуальности поэзии Байрона……………………………………………. 20
2. 2. Фоностилистические приемы в поэзии Байрона, их специфика………27
Заключение………………………………………………………………………91
Библиография……………………………………………………………………97
Приложение……………………………………………………………………. . 101
Выдержка
Введение
Значимость голосовой стороны текста как области и организующей, и организованной была явна уже поэтикам и риторикам древности. Инновационная традиция её исследования ведет свою родословную от гумбольдтианской и потебнианской философии языка, открытий Соссюра в области анаграмм и экспериментов изучения парадокса звукового повтора в трудах российских «формалистов», их продолжателей, спутников и оппонентов в Рф и за рубежом.
Лингвопоэтические разыскания крайних десятков лет в области звуковых сближений и повторов(работы В. Н. Топорова, B. C. Баевского, В. П. Григорьева, Вяч. Вс. Иванова, Т. М. Николаевой, Е. Г. Эткинда, Н. А. Кожевниковой, А. В. Пузырева и др. )существенно обогатили представления о принципах и формах голосовой организации текста, но многофункциональная сторона вопросца во многом остается непроясненной.
Общенаучными предпосылками послужили работы литературоведов и языковедов, изучающих язычок поэтических творений: В. В. Виноградова, Г. О. Винокура, Ю. М. Лотмана, В. М. Жирмунского, К. Д. Вишневского, К. Э.
Штайн, а еще работы Н. Ф. Алефиренко, Т. В. Булыгиной, А. Д. Шмелёва, Ю. Д. Апресяна, Ю. С. Степанова, Л. И. Гришаевой, Н. В. Цуриковой
Проблематика фоностилистических приемов, постоянно отражаемая в статьях филологических энциклопедий, издавна вошедшая в практику разбора текста начиная со средней школы(сейчас редкое вспомоществование сообразно стилистике обходится без упоминаний о звукописи, инструментовке, эвфонии, средствах «звуковой выразительности», аллитерациях, ассонансах и т. п. ), в то же время нуждается в обобщениях в форме монографических изучений, какие могли бы отрегулировать и заполнить наиболее серьезным лингвистическим значением традиционные мнения фоники, из которых только эпифора может сообразовываться сравнительно исследованным феноменом языка и текста.
Стилистика, с её предпочтительным интересом к социокультурной обусловленности речевого отбора, к формам реализации творческих способностей разговаривающего, к речи как прибору культуры, не может полагать единым собственным предметом устную стиль, индивидуальности личных либо соц диалектов, не отражаемых посланием, т. е. вычеркивать из поля зрения машины и итоги речевого отбора при формировании главных вербальных «конденсаторов» культуры - текстов.
Разворот современных изучений в сторону композиционно-игровых качеств фразо- и текстообразования(Т. А. Гридина, В. З. Санников, W. Sobkowiak и др. )свидетельствует о том, что контент владеет прямое известие к фонетике не лишь поэтому, что он может существовать произнесен, однако основным образом поэтому, что соткан из звуковых единиц - сегментных и суперсегментных, т. е. представляет собой специфичную звуковую последовательность и композицию, основанную на актуализации причин звукового схожести и контраста. «Созвучия и подобозвучия в различных стилях речи имеют все шансы делать чрезвычайно различные функции. Эти функции по сих времен не достаточно исследованы как в стилистике литературной и народно-разговорной речи, этак и в стилистике художественной литературы и устно-поэтического творчества»(В. В. Виноградов).
Для современной филологии, свидетельницы культа словесной забавы и кризиса поэтической культуры, задачка многофункционального изучения специфичных звуковых форм текста как продукта речевого творчества делается ещё наиболее актуальной.
Произнесенным определяется злободневность предоставленной работы, которая приурочена к теоретическим основам разбора текста на композиционно-звуковом уровне - исследованию фоно-стилистических приемов в поэзии Джорджа Гордона Байрона.
Её предмет - творения Джорджа Гордона Байрона.
Предметом является звуковая организация и фоно-стилиситческие приемы поэтических текстов Байрона.
Мишень – исследование фоно-стилистических в поэзии Джорджа Гордона Байрона
В свете установленной цели определялись личные исследовательские задачки работы:
1. Осознать устройство фоно-стилистических приемов в тексте.
2. Изучить данные приемы на фоне слогового строения речи как продукт синтеза прерывности и непрерывности в языке.
3. Представить взаимодействие прямого и обращенного параллелизма в процессе текстообразования и его представление в голосовой организации текста.
4. Найти главные формы голосовой ассоциативности и простейшую строевую штуку текста на композиционно-звуковом уровне.
5. Представить роль приема как прибора формирования композиционного и семантического места текста, его пространство в межуровневой интеграции речевых форм в процессе текстообразования.
Для решения установленных задач приноравливались последующие способы изучения: совместный теоретико-лингвистический способ разбора концепций сообразно исследуемой теме, способ непрерывной подборки образцов, лингвистический(фоносемантический и фоностилистический)анализ языковых фактов, а еще простые приёмы количественной отделки опытных данных.
Материалом изучения послужили лексикографические источники(словари и справочники), письменные поэтические тексты Байрона
Теоретическая значимость работы содержится в том, что в ней явление звукоизобразительности рассматривается с позиций фоносемантики, фоностилистики и речевого онтогенеза, реальная служба еще вносит определённый вклад в формирование фоносемантики и фольклористики, так как в ней представлена комплексная черта небольших жанров ребяческой поэзии и данные о голосовой организации ребяческой традиционной поэзии(на материале британского языка).
Практическая важность итогов содержится в способности применения итогов изучения при обучении британской фонетике, в спецкурсах сообразно стилистике, фоносемантике и др.
Литература
1. Байрон Д. Г. Собр. соч. : в 4 т - М. : ДДДККК ИСТИНА, 1981.
2. Байронизм в российской литературе // Энциклопедичный словарь Ф. А. Брокгауза и И. А. Ефрона. - С. -Пб,1890—1907
3. Белинский В. Г. Собр. соч. : В 9 т -- М. : Познание, 1981.
4. Жирмунский В. М. Пушкин и Байрон. - Л. : Дисциплина, 1978.
5. Деяния забугорной литературы XIX века: Учеб. Для вузов/ А. С. Дмитриев, Н. А. Соловьева, Е. А. Петрова и др. ; Под ред. Н. А. Соловьевой. - 2-е изд. , испр. и доп. - М. : Верховная школа; Издательский центр «Академия», 2000.
6. Виноградов В. В. Избранные труды. О языке художественной прозы. - М. , 1980
7. Вишневская Г. М. , Карабанова(Егорова)А. А. Фоносемантическая черта звукоподражаний. Тезисы доклада. // Символ: иконы, индексы, знаки: тезисы докладов интернациональной конференции. – СПб: СПбГУ, 2005. – С. 19-20.
8. Гальперин И. Р. Наброски сообразно стилистике британского языка. М. : 1958
9. Гудкова, Я. А. Лексические и грамматические антонимы как конституенты антонимического корпуса поэтических творений «Дон Жуан» Дж. Г. Бай¬
рона и «Евгений Онегин» А. С. Пушкина [Текст] / Я. А. Гудкова // Извещения вузов. Северо-Кавказский регион. – Ростов на дону н/Д: СКНЦ, 2008. – № 3. – С. 118-121
10. Гудкова, Я. А. Семантические индивидуальности антонимических оппозиций в «Дон Жуане» Дж. Г. Байрона и «Евгений Онегин» А. С. Пушкина [Текст] / Я. А. Гудкова // Язычок и сообщество: Материалы X научно-практической конференции вузов юга Рф. – Ростов на дону н/Д: РИНЯЗ, 2006. – С. 183-187(0,4 п. л. ).
11. Гудкова, Я. А. Грамматические антонимы в творениях А. С. Пушкина «Евгений Онегин» и Дж. Г. Байрона «Дон Жуан» [Текст] / Я. А. Гудкова // Акту¬альные вопросцы лингвистики в коммуникативной парадигме: Материалы XII интернациональной научно-практической конференции. – Ростов на дону н/Д: РИНЯЗ, 2008. – С. 97-101(0,5 п. л. ).
12. Гудкова, Я. А. Морфологическая антонимия в поэме Дж. Г. Байрона «Дон Жу¬ан» [Текст] / Я. А. Гудкова // Языкознание: традиции и современность: Мате¬риалы Интернациональной научной конференции вузов юга Рф. – Ростов на дону н/Д: ПИ ЮФУ, 2009. – С. 75-76(0,2 п. л. ).
13. Гудкова, Я. А. Средства вербализации сопряжённых концептов в поэме Дж. Г. Байрона «Дон Жуан» [Текст] / Я. А. Гудкова // Личность, стиль и юридиче¬ская практика: Материалы XIII научно-практической конференции вузов Юга Рф и Северного Кавказа. – Ростов на дону н/Д: ДЮИ, 2010. – С. 30-34(0,4 п. л. ).
14. Егорова А. А. Звуковые повторы в ребяческом бытовом фольклоре(на материале британского языка). Статья. // Извещения Русского муниципального ун-та им. А. И. Герцена, №28(63), Аспирантские тетради. - Ч. I. - Публичные и гуманитарные науки. - СПб, 2008. – С. 78-81.
15. Егорова А. А. Звуковая организация игрового фольклора(на образце Nursery rhymes). Статья. // Предвестник Столичного муниципального областного института. - Серия «Лингвистика». – №3. - Столица: Изд-во МГОУ, 2008. – С. 32-39.
16. Егорова А. А. Индивидуальности звуковых повторов в неких жанрах британской поэзии пестования. Статья. // Личность. Цивилизация. Сообщество. - Т. 10. - Вып. 3-4(42-43). – М. , 2008. - С. 312-318.
17. Егорова А. А. Голосовой символизм в поэзии. Тезисы доклада. // Человек и язычок в поликультурном мире: доклады и тезисы докладов на интернациональной научной конференции 19-21 октября 2006 года. – Владимир, 2006. – Т. 1. - С. 225-228.
18. Егорова А. А. Фоносемантическая черта британских стихов(жанр Nursery rhymes). Тезисы доклада. // Юная дисциплина в классическом институте: тезисы докладов науч. конф. фестиваля студентов, аспирантов и юных экспертов. – Иваново: ИвГУ. – Ч. VIII. – 2007. – С. 71-72.
19. Егорова А. А. Индивидуальности отображения входных единиц в словаре Питера и Ионы Оупи «The Oxford Dictionary of Nursery Rhymes». Тезисы доклада. // Инновационная лексикография: глобальные трудности и национальные решения: материалы VII Интернациональной школы-семинара. – Иваново: ИвГУ, 2007. – С. 275-276.
20. Егорова А. А. Звукосимволизм как фоностилистическое лекарство. Статья. // Актуальные трудности лингвистики и способа преподавания иностранных языков: материалы региональной научно-практической конференции 14-15 ноября. - Мурманск, 2006. – С. 27-29.
21. Егорова А. А. Звукоизобразительность в текстах британских стихов Nursery rhymes. Статья. // Язычок. Дискурс. Контент: Материалы III интернациональной научной конференции, Ростов-на-Дону, 5-6 апреля 2007 года. – Ростов на дону н/Д: Изд-во ЮФУ, 2007. – С. 155-156.
22. Егорова А. А. Звуковые повторы в британских обычных колыбельных и их переводах. Статья. // Нынешний билингвизм: абстрактные и прикладные нюансы: Межвуз. сб. научных трудов – Иваново: ИвГУ, 2008. – С. 38-44.
23. Егорова А. А. Фонетическая организация британских ребяческих обычных стихов смешного фольклора. Тезисы доклада. // Юная дисциплина в классическом институте: тезисы докладов науч. конф. фестиваля студентов, аспирантов и юных экспертов. – Иваново: ИвГУ. – Ч. VII. – 2008. – С. 125-126.
24. Иванова С. В. Языковые индивидуальности поэтического заголовка(на материале российского и британского языков)Автореферат диссертации на соискание ученой ступени кандидата филологических наук. Ульяновск 2006
25. Зарецкая Е. Н. "Риторика: Концепция и практика речевой коммуникации". Издательство"Дело", 2002г.
26. Петров О. В. "Риторика". ООО"Профобразование". 2001г.
27. Клюев Е. В. Риторика(Инвенция. Диспозиция. Элокуция): Учебное вспомоществование для вузов. - М. : ПРИОР, 2001.
28. Карабанова(Егорова)А. А. Фоносемантические свойства неких британских звукоподражательных единиц. Тезисы доклада. // Юная дисциплина в классическом институте: тезисы докладов науч. конф. фестиваля студентов, аспирантов и юных экспертов. – Иваново: ИвГУ. – Ч. VII. – 2006. – С. 55.
29. Карабанова(Егорова)А. А. Фоносемантические свойства неких британских звукоподражательных единиц. Тезисы доклада. // Трудности семантики языковых единиц в контексте культуры: интернациональная науч. -практич. конф. – М. – Кострома, 2006. – С. 73-75.
30. Петренко, В. Ф. Конструкция сознания в речевом действии / В. Ф. Пет¬ренко // Оптимизация речевого действия. – М. , 1990.
31. Роман в стихах // Вячеслав Иванов. Сходбище сочинений в 4 томах. Том 4.
32. Концепция литературы. Пиитика: Учеб. пособие/Вступ. статья Н. Д. Тамарченко; Комм. С. Н. Бройтмана при участии Н. Д. Тамарченко. – М. : Нюанс Пресс, 1999. –334с.
33. Усманов Р. Байрон Д. Г. Сходбище сочинений в 4 томах. .(пер. Гнедич)Том 1. М. , ДДДККК ИСТИНА, 1981 г
34. Байрон: язычок и манера. Вспомоществование сообразно стилистике британского языка: http://englishstylistics. info/bajron-yazyk-i-stil-posobie-po-kursu-stilistiki-anglijskogo-yazyka/bajron-yazyk-i-stil-posobie-po-kursu-stilistiki-anglijskogo-yazyka-str-37
Больше работ по теме:
Предмет: Литература зарубежная
Тип работы: Дипломная
Страниц: 101
ВУЗ, город: Москва
Год сдачи: 2012
Цена: 3490 руб.
ПОИСК
Новости образования
КОНТАКТНЫЙ EMAIL: [email protected]
Скачать реферат © 2017 | Пользовательское соглашение
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ