Алгебраические системы. Всепригодные алгебры. Группа. Перстень. : Реферат по Информатика

Рефераты

Алгебраические системы. Всепригодные алгебры. Группа. Перстень.

Содержание

Вступление. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Перстень. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Группа. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Вывод. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Беллетристика. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Выдержка

2. 2. Методы поручения множеств

Как уже подмечалось, очень много может существовать задано перечислением(перечнем собственных частей), порождающей процедурой либо описанием характеристических параметров, которыми обязаны владеть его составляющие.

Перечнем разрешено задавать только окончательные большого колличества. Поручение типа

N = 1, 2, З. . . – это не перечень, а относительное обозначение, возможное только тогда, когда оно заранее не вызывает разночтений. Перечень традиционно содержится в фигурные скобки. К примеру, А={а, Ь, d, h} значит, что очень много A состоит из 4 частей а, Ь, d и h.

Порождающая процедура обрисовывает метод получения частей большого колличества из уже приобретенных частей или из остальных объектов. Веществами большого колличества числятся все объекты, какие имеют все шансы существовать построены с поддержкой таковой процедуры. Образцом служит отображение большого колличества М4, в каком месте исходными объектами для построения являются естественные числа, а порождающей процедурой – вычисление, описанное формулой ?/2±k?.

Очень много еще нередко задают графически с поддержкой диаграмм Эйлера. К примеру, поручение большого колличества {{a,b, с}, {b, d, е}} в пространстве A = {а, b, с, d, е} приведено на рис. 3. 1, в каком месте замкнутая линия, именуемая вокруг Эйлера, подходит одному из осматриваемых множеств и ограничивает его составляющие, при этом рамка, в верхнем правом углу которой стоит A, ограничивает составляющие места.

Обсуждение методик поручения множеств приводит к идеи о том, что само мнение «точно задать множество» нуждается в уточнении. Такое уточнение совершенно не элементарно, а его значимость очень велика и значит далековато за пределы самой теории множеств. Язычок множеств – это всепригодный язычок арифметики. Хоть какое математическое предложение разрешено сконструировать как предложение о неком соотношении меж обилиями: о равенстве 2-ух множеств, о непустоте некого большого колличества(«существует постоянная, нигде не дифференцируемая функция»), о непринадлежности вещества множеству(«с поддержкой циркуля и линейки невозможно выстроить круг, равновесный данному квадрату»)и т. д. Потому анализ методик поручения множеств связан с разбором строгости математических утверждений вообщем, т. е. с обсуждением самих оснований арифметики.

Литература

Купить работу за 499 руб.

Ваше имя *

Эл. почта *

Телефон *

Больше работ по теме:

Емкость множеств. Догадка континуума
Реферат, стр. 14, Уральский Федеральный Университет (2010), цена: 499 руб.
Смутные подмножества
Реферат, стр. 10, Уральский Федеральный Университет (2011), цена: 499 руб.
Трехмерная видеографика в забавах Open GL
Реферат, стр. 13, Москва (2010), цена: 499 руб.
Система Adobe Photoshop
Реферат, стр. 12, Москва (2010), цена: 499 руб.
Система Adobe Photoshop
Реферат, стр. 12, Москва (2012), цена: 499 руб.

Предмет: Информатика

Тип работы: Реферат

Страниц: 9

ВУЗ, город: Уральский Федеральный Университет

Год сдачи: 2010

Цена: 499 руб.

Новости образования

Российский государственный социальный университет реорганизует сеть своих филиалов
22 Июля 2016 16:26
Более 70 представителей крупных вузов АСЕАН подтвердили участие в форуме во Владивостоке
22 Июля 2016 12:51
Абызов: публикация первичных статсведений снизит бюрократическую нагрузку на школы
22 Июля 2016 11:53
В Чечне свыше 200 школьников сдали ЕГЭ с результатом свыше 90 баллов - министр
22 Июля 2016 05:36
Замглавы Минобрнауки РФ: задача сократить число людей с высшим образованием не стоит
21 Июля 2016 20:19

КОНТАКТНЫЙ EMAIL: [email protected]

Скачать Реферат

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ