Абстрактные нюансы аттестации, приема, увольнения и сокращения
Содержание
Содержание
Вступление. . 3
1. Абстрактные нюансы аттестации, приема, увольнения и сокращения. . 4
1. 1. Переаттестация и прием персонала. . . 4
1. 2. Сокращение и ограничение персонала. . . 10
1. 3. Выводы13
2. Переаттестация персонала от теории к практике на образце маркетингового агентства «Эгри». . . 16
2. 1. Прочерчивание аттестации в маркетинговом агентстве «Эгри». 16
2. 2. Разработка расположения об аттестации маркетингового агентства «Эгри». . . 21
2. 3. Выводы27
3. Пути повышения проведения эффективности аттестации в маркетинговом агентстве «Эгри». . . 31
3. 1. Главные направленности проведения аттестации. . 31
3. 2. Практические советы сообразно улучшению эффективности. . 32
3. 3. Экономическое базу проведения аттестации34
3. 4. Выводы37
Заключение39
Перечень используемой литературы. . 41
Выдержка
Введение
Целью курсового проекта является исследование вопросцев аттестации, найма, увольнения и сокращения персонала.
В согласовании с данной целью были установлены последующие задачки:
1)абстрактные нюансы аттестации, приема, увольнения и сокращения;
2)переаттестация персонала от теории к практике на образце маркетингового агентства «Эгри»;
3)пути повышения проведения эффективности аттестации в маркетинговом агентстве «Эгри».
В зависимости от кадровой политики организации критика персонала может брать разное пространство в работе системы управления персоналом. При этом обычно критика персонала компании может употребляться для решения последующих задач:
- определение потребности в персонале на шаге планирования развития компании. На этом шаге оценивается имеющийся профессиональный потенциал и создаются запросы к привлечению персонала;
- подбор персонала при заполнении незамещенных позиций;
- определение потребности в повышении квалификации служащих. При этом оценивается ступень проф подготовки персонала и ее соотношение требуемым показателям, опосля что определяется надобность обучения конкретных тружеников;
- переаттестация персонала. Переаттестация проводится часто для оценки уровня кадрового потенциала и выработки решений сообразно его развитию и оптимизации.
Таковыми решениями имеют все шансы существовать:
решения о кадровых перестановках;
решения о вознаграждении, продвижении, наказании либо увольнении;
планирование кадрового запаса;
разработка комплексных мероприятий сообразно обучению, мотивации служащих и стимулированию их труда.
Литература
Перечень используемой литературы:
1. Архипова Н. И. , Седова О. Л. Менеджмент(Управление персоналом): учебно-методический часть. - М. : Ипполитова, 2006. - 360 с.
2. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А. Я. Кибанова. - Изд. 2-е, доп. и перераб. - М. : Инфра-М, 2007.
3. Управление персоналом гос службыи: Учебник / Под ред. В. Е. Охотского. - М. : РАГС, 2007.
4. Архипова Н. И. , Артемов О. Ю. , Ермакова И. Н. Овичинникова Н. В. Профессиональный менеджмент. - М. : ПРИОР, 2008.
5. Рынков Т. Ю. , Еремин Б. Л. Управление персоналом. Учебник - М. : ЮНИТИ, 2006.
6. Блинов А. О. , Василевская О. В. Художество управления. Учебное вспомоществование. - М. : Гелан, 2007.
7. Веснин В. Р. Менеджмент персонала. - М. : Т. Д. Элит, 2006.
8. Егоршин А. П. Управление персоналом. - Н. - Новгород: НИМБ 2006.
9. Кибанов А. Я. Управление персоналом: Регламентация труда: Учеб. вспомоществование. - М. : Экзамен, 2008.
Введение
Целью курсового проекта является изучение вопросов аттестации, найма, увольнения и сокращения персонала.
В соответствии с заданной целью были поставле