8 задач сообразно математической статистике, вариант 7, РГТЭУ. Произведите сортировку магазинов №№ 1…10 и 20…30(см. Прибавление 1)сообразно признаку торгашеская площадь,

 

Содержание

ЗАДАЧА №1

Произведите сортировку магазинов №№ 1…10 и 20…30(см. Прибавление 1)сообразно признаку торгашеская площадь, образовав при этом 4 группы с одинаковыми промежутками.

Сказуемое пакетный таблицы обязано кормить последующие характеристики:

1. число магазинов;

2. размер торгашеской площади;

3. размер денежных отношений;

4. размер издержек обращения;

5. численность продавцов;

6. размер торгашеской площади, приходящейся на 1-го торговца.

Замечание: В п. п. 2 – 5 характеристики нужно уволить в сумме и в среднем на один магазин.

Сделайте выводы.

Номер магази-на Товарооборот(млн. руб. ) Издержки обращения(млн. руб. ) Цену главных фондов(средне-годовая)( млн. руб. ) Количество продавцов(чел. ) Торгашеская площадь(м2)

1 2 3 4 5 6

1 148 20,4 5. 3 64 1070

2 180 19,2 4,2 85 1360

3 132 18,9 4,7 92 1140

4 314 28,6 7,3 130 1848

5 235 24,8 7,8 132 1335

6 80 9,2 2,2 41 946

7 113 10,9 3,2 40 1435

8 300 30,1 6,8 184 1820

9 142 16,7 5,7 50 1256

10 280 46,8 6,3 105 1353

20 352 40,1 8,3 115 1677

21 101 13,6 3,0 40 990

22 148 21,6 4,1 50 1354

23 74 9,2 2,2 30 678

24 135 20,2 4,6 52 1380

25 320 40,0 7,1 140 1840

26 155 22,4 5,6 50 1442

27 262 29,1 6,0 102 1720

28 138 20,6 4,8 46 1520

29 216 28,4 8,1 96 1673

30 120 11,4 3,3 61 810



ЗАДАЧА №2

Применяя срубленный в задачке №1 интервальный разряд распределения магазинов сообразно размеру торгашеской площади, определите:

1. среднее квадратическое аномалия;

2. коэффициент варианты;

3. модальную величину.

Постройте гистограмму распределения и сделайте выводы.



ЗАДАЧА №3

В итоге 5-процентного опроса обследования успеваемости студентов института сообразно результатам летней экзаменационной сессии получены последующие данные способом случайного бесповторного отбора:

Критика в баллах 2 3 4 5 Всего:

Количество студентов 12 64 98 26 200

Определите сообразно вузу в целом:

1. С вероятностью 0,997 пределы, в которых располагаться обычный балл успеваемости.

2. С вероятностью 0,954 пределы, в которых располагаться порция студентов, получивших неудовлетворительную оценку.



ЗАДАЧА №4

Имеются данные о количества(среднесписочной)тружеников компании за 1993 – 1998 г. г. :

Годы 1993 1994 1995 1996 1997 1998

Количество тружеников,(чел. ) 1215 1100 1280 1320 1370 1440

На базе данных данных:

1. Для разбора динамики количества тружеников компании за 1993 – 1998 г. г. вычислите последующие характеристики динамики:

1. 1. абсолютный прирост(на злой и базовой базе);

1. 2. темпы роста и прироста(цепные и базовые);

1. 3. средний безусловный прирост и обычный темп прироста.

Напряженность развития ряда динамики изобразите графически.

2. Произведите анализ общей веяния развития количества тружеников:

2. 1. фактические и абстрактные уровни ряда динамики нанесите на график;

2. 2. используя полученную модель, рассчитайте вероятную количество тружеников в 1999 г.

Сделайте выводы.



ЗАДАЧА №5

Осуществление продукта «Т» на базарах городка характеризуется за 2 периода последующими данными:

Рынок Модальная стоимость,(руб. за 1 кг) Численность,(т)

август ноябрь август ноябрь

1 2 3 4 5

1 33,28 42,03 145 160

2 30,44 45,20 182 148

3 36,82 44,36 112 124

4 31,48 39,80 175 210

Определите:

1. Индексы цен: переменного и неизменного состава.

2. Индекс воздействия структурных сдвигов.

3. Прирост средней цены в безусловных величинах – совместный и за счёт деяния отдельных причин.



ЗАДАЧА №6

Имеется последующая информация о деловитости торгашеского дома за 2 периода:

Товарные группы Продано продуктов в фактических стоимостях,(тыс. руб. ) Среднее модифицирование цен,(%)

Январь Март

1 2 3 4

А 1020 2205 115

Б 880 1810 210

В 645 1836 170

Г 1176 2640 130

Д 1250 2840 105

Определите:

1. Личные и общие индексы: цен, физиологического объёма и денежных отношений.

2. Прирост денежных отношений в марте сообразно сопоставлению с январём(совместный и за счёт деяния отдельных причин).

Покажите взаимосвязи меж вычисленными показателями.



ЗАДАЧА №7

Имеются последующие данные о тружениках компании:

Степень производи- тельности труда

Степень образования Высокий Низкий

Имеют образование сообразно специальности 116 11

Не имеют образования сообразно специальности 25 48

Для оценки тесноты связи меж уровнем образования и уровнем производительности труда определите коэффициент ассоциации и сделайте выводы.



ЗАДАЧА №8

Применяя исходные данные к задачке №1, рассчитайте спаренный коэффициент корреляции меж объёмом денежных отношений и размером издержек обращения для магазинов №№ 1…10 и 20…30.

Сделайте выводы.

Номер магазина Товарооборот(млн. руб. ) Издержки обращения(млн. руб. )

1 2 3

1 148 20,4

2 180 19,2

3 132 18,9

4 314 28,6

5 235 24,8

6 80 9,2

7 113 10,9

8 300 30,1

9 142 16,7

10 280 46,8

20 352 40,1

21 101 13,6

22 148 21,6

23 74 9,2

24 135 20,2

25 320 40,0

26 155 22,4

27 262 29,1

28 138 20,6

29 216 28,4

30 120 11,4

Выдержка

Литература

Купить работу за 2100 руб.

ЗАДАЧА №1 Произведите группировку магазинов №№ 1…10 и 20…30 (см. Приложение 1) по признаку торговая площадь, образовав при этом 4 группы с равными интервалам

Больше работ по теме:

Система организации оплаты труда»
Реферат, стр. 24, ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный торгово- (2010), цена: 499 руб.
Мнение средней величины и её виды
Реферат, стр. 15, УРАО (2010), цена: 499 руб.
Статистические таблицы и графики
Реферат, стр. 14, Москва (2010), цена: 499 руб.
Трудности теории средних величин
Реферат, стр. 18, - (2011), цена: 499 руб.
Межотраслевой баланс
Реферат, стр. 17, Москва (2010), цена: 499 руб.

Предмет: Статистика и статистическое наблюдение

Тип работы: Реферат

Страниц: 21

ВУЗ, город: РГТЭУ

Год сдачи: 2011

Цена: 2100 руб.

Новости образования

КОНТАКТНЫЙ EMAIL: [email protected]

Скачать реферат © 2017 | Пользовательское соглашение

Скачать      Реферат

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ