10 заданий сообразно логике, вариант 16, Академия ФСБ Рф. Сопоставьте любому из перечисленных определений некое мнение методом указания на симптомы, образующ

Содержание

ВАРИАНТ 16

1. Сопоставьте любому из перечисленных определений некое мнение методом указания на симптомы, образующие оглавление этого мнения(по другому разговаривая, дайте определение любому термину). Изобразите с поддержкой циркулярный схемы дела меж размерами приобретенных мнений. Назовите дела, в которых попарно состоят эти мнения, и обоснуйте, отчего в каждом случае владеет пространство конкретно такое, а не иное известие.

А – естественное количество, В – четное естественное количество, С – естественное количество, кратное трем, D - естественное количество, кратное двум и трем, Е - естественное количество, кратное 6, F - естественное количество, кратное 12-ти, G - естественное количество, кратное восьми.

2. Сопоставьте любому из перечисленных определений некое мнение методом указания на симптомы, образующие оглавление этого мнения(по другому разговаривая, дайте определение термину). Произведите какие-либо обобщения и ограничения предоставленного мнения. Изобразите с поддержкой циркулярный схемы дела меж размерами приобретенных мнений.

Температура

3. Сопоставьте любому из перечисленных определений некое мнение методом указания на симптомы, образующие оглавление этого мнения(по другому разговаривая, дайте определение любому термину). Установите, верно ли совершено разделение мнения, сопоставленному тому термину, к которому относится глагол «делиться». Для всякого критерии разделения обоснуйте его воплощение либо неисполнение. Изобразите с поддержкой циркулярный схемы дела меж размерами разделяемого мнения и членов разделения.

Люди разделяются на тех, перед которыми раскрыты все двери, тех, перед которыми раскрыты некие двери, тех, перед которыми открыта лишь одна дверь и тех, перед которыми прикрыты все двери.

Заключение:

4. Установите, верно ли дано определение термину. Для всякого критерии определения обоснуйте его воплощение либо неисполнение. Изобразите с поддержкой циркулярный схемы известие меж обилием предметов, означаемых этим термином, и объемом мнения, вхождением которого является определяющая(левая. Ant. левая)дробь предоставленного определения.

Наговор – распределение заранее неправильных сведений о человеке.

5. Установите известие меж элементарными суждениями А и В с поддержкой таблицы истинности. К какому типу относится конкретное заключение, посылкой которого является А, а заключением – В?Исходя из установленного дела обоснуйте верность либо уродливость такового умозаключения.

А – Ни один законопреступник не хочет существовать подвергнутым пыткам. В – Ни один человек, хотящий, чтоб его пытали, не является законопреступником.

6. Произведите отречение обычного реляционного суждения. Назовите известие, в котором находятся исходное мнение и мнение, приобретенное в итоге отречения.

Все знакомые почитают N.

7. Установите известие меж трудными суждениями А и В с поддержкой таблицы истинности.

А – Циклон сопровождается или ливнями, или снежными бурями. В – Пришел циклон, но, недостает ни ливня, ни снежной бури.

8. Произведите отречение трудного суждения. Назовите известие, в котором находятся исходное мнение и мнение, приобретенное в итоге отречения.

Ежели X знает Y, то Y знает Z, а ежели X не знает Y, то Z знает Y.

9. Установите верность либо уродливость обычного категорического силлогизма. Для всякого всеобщего критерии силлогизма обоснуйте его воплощение либо неисполнение. Ежели силлогизм является неверным, изобразите с поддержкой циркулярный схемы такое известие меж обилиями S, Р и М, при котором обе посылки силлогизма будут настоящими, а мнение – неправильным. Подберите какие-нибудь мнения, дела меж размерами которых будут подходить предоставленной схеме.

Неким оговариваемым не выносят обвинительный вердикт. Неким подозреваемым не предъявляют нарекание. Означает, неким подозреваемым не выносят обвинительный вердикт.

10. Установите верность либо уродливость умозаключения из трудных суждений, применяя табличный либо суженный табличный метод решения задачки.

Ежели 2 суждения несовместимы сообразно правде и ереси, они не эквивалентны. Ежели 2 суждения совместимы сообразно правде, однако несовместимы сообразно ереси, они или эквивалентны, или не эквивалентны. Ежели 2 суждения не совместимы сообразно правде, однако совместимы сообразно ереси, они еще или эквивалентны, или не эквивалентны. Следственно, ежели 2 суждения совместимы сообразно правде и ереси, они эквивалентны.

Выдержка

1. Сопоставьте любому из перечисленных определений некое мнение методом указания на симптомы, образующие оглавление этого мнения(по другому разговаривая, дайте определение любому термину). Изобразите с поддержкой циркулярный схемы дела меж размерами приобретенных мнений. Назовите дела, в которых попарно состоят эти мнения, и обоснуйте, отчего в каждом случае владеет пространство конкретно такое, а не иное известие.

А – естественное количество, В – четное естественное количество, С – естественное количество, кратное трем, D - естественное количество, кратное двум и трем, Е - естественное количество, кратное 6, F - естественное количество, кратное 12-ти, G - естественное количество, кратное восьми.

Заключение:

Естественное количество – это единое позитивное количество.

Четное естественное количество – это единое позитивное количество, делящееся на 2 без остатка.

Естественное количество, кратное трем - это единое позитивное количество, делящееся на 3 без остатка.

Естественное количество, кратное двум и трем - это единое позитивное количество, делящееся на 2 без остатка и делящееся на 3 без остатка.

Естественное количество, кратное 6 - это единое позитивное количество, делящееся на 6 без остатка.

Естественное количество, кратное 12-ти - это единое позитивное количество, делящееся на 12 без остатка.

Естественное количество, кратное восьми – это единое позитивное количество, делящееся на 8 без остатка.

Литература

-

Больше работ по теме: